综合类大学运动训练专业学生综合的素质培养的模式.docVIP

综合类大学运动训练专业学生综合的素质培养的模式 　　摘要：大学生综合素质是以先天遗传为基础，在后天环境和教育影响下形成发展起来的、 内在的、相对稳定的身心特征及质量的总和。综合素质的培养成为高校人才培养的重要目标。运动训练专业学生是大学生中比较特殊的群体，学生有自己独特的特点。本文通过分析综合素质的含义，以及加强运动训练专业学生综合素质培养的作用，探讨综合类大学运动训练专业学生综合素质的现状，提出加强综合类大学运动训练专业学生综合素质培养模式。 　　关键词：运动训练专业学生; 综合素质; 模式 　　随着世界科学技术的突飞猛进，综合国力竞争的日趋激烈，社会对人才的需求越来越强烈，对人才素质的要求也越来越高。特别是近年来大学毕业生就业形势日趋严峻，就业竞争日益加剧，决定毕业生求职成功的因素不是金钱，也不是社会关系，而是大学生的综合素质。综合素质是对一个人的思想道德品质、言谈行为举止以及各种综合能力的总体评价，对于高校大学生来讲，其综合素质的高低决定了他们在校期间综合表现的好坏，加强高校学生综合素质，培养符合社会发展和时代需要优秀人才，是当前高校的主要任务，也是评价当前高校人才培养能力的直接体现。[1]作为运动训练专业的学生是大学生中甚至是体育专业学生中比较特殊的群体，他们是以退役的二级以上运动员为主，学生有自己独特的特点， 因为多年从事运动训练，反应灵敏、好动热情、乐于助人，同