【提高练习】《去年的树》（语文部编三上）.docxVIP

教育部组织编写 三年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《去年的树》提高练习 本课时编写：合肥市屯溪路小学 高贵阳 1.比较下面每组里的两个句子，在意思相同的句子后面画“√”。 A．一棵树和一只鸟儿是好朋友。 　 一只鸟儿和一棵树是好朋友。??? ??????（? ） B．树对鸟儿说：“再见了，小鸟！” 　 鸟儿对树说：“再见了，树!”??? ??? （??） C．鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。??? 鸟儿天天站在树枝上，给树唱歌。??? ?? ??(??) 2.根据课文内容填空。　　 （1）第二年春天，鸟去寻找她的树朋友，发现树已经被______________用斧子砍倒，拉到______________去了。在工厂里已被切成______________，做成______________，运到那边的村子里______________。　　 （2）读了这篇文章，我想对_______说 :“______________________________________。” （3）读完这篇文章，你有什么想说的？