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- 2018-11-04 发布于江苏
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高考历史复习古代和现代中国的科技与文化单元高效整合学案
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第13单元 古代和现代中国的科技与文化
单元高效整合
知识网络·脉络清晰|框图纵览,用联系的观点牢记历史
【认读导引】
二大主题:古代中国的科技文艺;现代中国的科技与文教。
五大重点:古代中国的科技;古代中国的文艺;新中国成立以来的重大科技成就;现代中国教育的发展;“双百”方针。
知识整合·无障通达|专题归纳,用辩证的观点看待历史
一、中国科技发展的阶段特征
1.16世纪以前
中国独自创造了举世瞩目的科技成就,具有首创性、全面性、经验性、实用性、连续性与本土化等特点。
2.16世纪末到鸦片战争前
来华传教士带来了欧洲的天文学、数学、力学以及火器与钟表制造等技术,但在本质上并未对中国传统科技形成冲击。
3.鸦片战争到1949年新中国成立前
在西方列强侵略下,先进的中国人重视引进西方科技,如林则徐和魏源、洋务派、资产阶级维新派等,对近代中国科技的发展起到了一定的推动作用。
4.1949年新中国成立到改革开放前
受“冷战”形势的影响,中国一度大规模引进苏联的技术和设备,重点建设国防工业与发展科学技术。后来,坚持自力更生、攻坚克难,在核技术、航天技术、计算机及生物技术等方面取得了重大突破。
5.改革开放以后
国家实行对外开放、“科教兴国”战略,重视提升科技创新能力,我国科技进入了由“跟踪模仿为主”向“自主创新”过渡的发展阶段,在载人航天、计算机等领域处
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