高考生物二轮专题复习第二部分高分策略第一篇解题突破篇热考题型三高中生物学中《模型建构》学习课件.pptVIP

(3)若图2是碳循环示意图，则丁指的是______________。若图2中的“①～⑦”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有________(填图中序号)。 解析　(1)坐标曲线模型应属数学模型，猎物种群数量多导致其捕食者增多，捕食者增多又引发猎物减少，此类调节应属负反馈调节。(2)K值代表相对稳定状态时的种群数量，实际数量总在K值上下波动。由模型分析可知，猎物K值大概为N2，捕食者K值大概为P2。(3)若图2为碳循环示意图，则丁为“大气中CO2库”，甲为生产者，丙为分解者，乙为消费者，若①～⑦仅表示CO2的流动方向，则只有①②⑥⑤可存在，③④⑦应为含碳有机物形式的流动。 答案　(1)数学　负反馈 (2)N2　P2 (3)大气中的二氧化碳库　③④⑦ 5.表格各选项中概念之间的关系，不可用下图来准确表示的是(　　) 选项 Q R S T A 生物膜系统 细胞膜 细胞器膜 细胞核膜 B 生态系统的结构 生产者 消费者 分解者 C 生物多样性的价值 直接价值 间接价值 潜在价值 D 生物多样性 基因多样性 物种多样性 生态系统多样性 解析　生态系统的结构应包括生态系统的成分及食物链、食物网。 答案　B 热考题型三　高中生物学中“模型建构” 1.(2016·北京卷，1)将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误的选项是(　　) 框号 选项 1 2