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- 2018-11-08 发布于广东
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应用于不同护生的临床护理带教法研究..doc
应用于不同护生的临床护理带教法研究
探讨针对性临床护理带教方法的应用对见习、实习及进修护
生临床护理学习效果的影响。对临床学习的护生采用针对性的护理带教
法,观察并比较护生的出科考核成绩、护生一带教教师、护生一患者评价
的双向问卷?11分,评价带教效果。结果显示,观察组护生的理论成绩、护
理技能操作考核成绩、解决护理问题的综合能力考核成绩和问卷评分均优
于对照组。根据护生实际情况,采取针对性强的辩证施教法对提高临床护
理教学质量有积极的作用。
关键词护理教育;针对性临床护理带教;双向评价
G642. 0 B
1671-489X (2016) 22-0103-03
Study on Methods of Teaching Clinic Nursing Course for Different
Nursing Students//WANG Chunyan, JIAO Feitong, TU Dongjie
Abstract To explore the effects of the methods on teaching the
clinic
nursing course for different nursing students, such as trainee
nurses,
interns and advanced students in nursing, the tar
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