2019年一轮复习化学人教版课件:分子结构与性质.pptVIP

2019年一轮复习化学人教版课件:分子结构与性质.ppt

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【解析】 (1)氮原子的最外层有5个电子,其价电子排布图(或 【答案】 【解析】 把A~D选项中的化学式改写成A.ClO(OH),B.SeO(OH)2,C.B(OH)3,D.MnO3(OH),其m依次为1,1,0,3,m最大的是HMnO4,则HMnO4酸性最强。 【答案】 D 8.判断含氧酸酸性强弱的一条经验规律是含氧酸分子结构中含非羟基氧原子数越多,该含氧酸的酸性越强。如下表所示: 含氧酸酸性强弱与非羟基氧原子数的关系 (1)亚磷酸H3PO3和亚砷酸H3AsO3分子式相似,但它们的酸性差别很大,H3PO3是中强酸,H3AsO3既有弱酸性又有弱碱性。由此可推出它们的结构简式分别为①     ,②      。 (2)H3PO3和H3AsO3与过量的NaOH溶液反应的化学方程式分别是: ①___________________________________________, ②____________________________________________。 (3)在H3PO3和H3AsO3中分别加入浓盐酸,分析反应情况:_______________________________________________, 写出化学方程式:________________________________。 【解析】 (1)已知H3PO3为中强酸,H3AsO3为弱酸,依据题给信息可知H3PO3中含1个非羟基氧原子,H3AsO3中不含非羟基氧原子。(2)与过量NaOH溶液反应的化学方程式的书写,需得知H3PO3和H3AsO3分别为几元酸,从题给信息可知,含氧酸分子结构中含几个羟基氢,则该酸为几元酸。故H3PO3为二元酸,H3AsO3为三元酸。(3)H3PO3为中强酸,不与盐酸反应;H3AsO3为两性物质,可与盐酸反应。 【答案】 难点专攻(四十) 分子立体构型与中心原子轨道杂化方式的判断 考点1 分子立体构型的判断 1.(2018·武汉模拟)用价层电子对互斥理论(VSEPR)预测H2S和COCl2的立体结构,两个结论都正确的是(  ) A.直线形;三角锥形     B.V形;三角锥形 C.直线形;平面三角形     D.V形;平面三角形 【解析】 H2S分子中的中心原子S原子上的孤对电子对数是1/2×(6-1×2)=2,则说明H2S分子中中心原子有4对电子对,其中2对是孤对电子因此空间结构是V形;而COCl2中中心原子的孤对电子对数是1/2×(4-2×1-1×2)=0,因此COCl2中的中心原子电子对数是3对,是平面三角形结构,故选项是D。 【答案】 D (3)按要求写出第2周期非金属元素构成的中性分子的化学式:平面三角形分子:    ,三角锥形分子:    ,四面体形分子:    。 (4)写出SO3常见的等电子体的化学式,一价阴离子:    (写出一种,下同);二价阴离子:    ,它们的中心原子采用的杂化方式都是    。 【易错警示】 (1)价层电子对互斥理论说明的是价层电子对的立体构型,而分子的立体构型指的是成键电子对的立体构型,不包括孤电子对。 ①当中心原子无孤电子对时,两者的构型一致; ②当中心原子有孤电子对时,两者的构型不一致。 如:中心原子采取sp3杂化的,其价层电子对模型为四面体形,其分子构型可以为四面体形(如CH4),也可以为三角锥形(如NH3),也可以为V形(如H2O)。 (2)价层电子对互斥理论能预测分子的几何构型,但不能解释分子的成键情况,杂化轨道理论能解释分子的成键情况,但不能预测分子的几何构型。两者相结合,具有一定的互补性,可达到处理问题简便、迅速、全面的效果。 (3)杂化轨道间的夹角与分子内的键角不一定相同,中心原子杂化类型相同时孤电子对数越多,键角越小。 (4)杂化轨道与参与杂化的原子轨道数目相同,但能量不同。 考点2 分子的中心原子轨道杂化方式的判断 4.(2018·盐城模拟)在乙烯分子中有5个σ键、一个π键,它们分别是(  ) A.sp2杂化轨道形成σ键、未杂化的2p轨道形成π键 B.sp2杂化轨道形成π键、未杂化的2p轨道形成σ键 C.C—H之间是sp2形成的σ键,C—C之间是未参加杂化的2p轨道形成的π键 D.C—C之间是sp2形成的σ键,C—H之间是未参加杂化的2p轨道形成的π键 【解析】 乙烯分子中存在4个C—H键和1个CC双键,没有孤对电子,C原子采取sp2杂化,C—H之间是sp2形成的σ键,C—C之间有1个是sp2形成的σ键,另1个是未参加杂化的2p轨道形成的π键。 【答案】 A 5.(2018·葫芦岛五校协作体期中)氮的最高价氧化物为无色晶体,它由两种离子构成,已知其阴离子构型为平面三角形,则其阳离子的构型和阳离子中氮的杂化方式为(  ) A.直线

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