预防青少年的犯罪备课教案1.pptVIP

个人因素主要包括： 生理发育与心理发育不同步； 好奇心强，善于模仿； 意志薄弱，自控能力差； 法制观念淡薄，缺乏自我保护意识。 二、青少年违法犯罪特点 1、侵财犯罪为主，涉案类型多样 2、低龄趋势明显，做事不计后果 3、犯罪动机简单，偶发性强 4、团伙犯罪严重，社会危害增大 5、暴力犯罪突出，作案手段残忍 中学生日常应怎么做呢： 上学时要按时到校，不迟到，不早退，不旷课； 上课专心听讲，认真预习、复习，主动学习。 按时完成作业，考试不作弊，这些是小学生养成良好的行为习惯的基础。 学生应当承担的责任 认识自我，争取不断进步 努力学习，按时完成作业 学会劳动，主动为集体服务 孝敬长辈，主动做力所能及的事情 帮助弱者，爱护低年级小同学 积极实践，锻炼才干、爱护公物 小明上两次是什么行为？ 偷窃是比较常见的违法行为，有很大危害性。 　　首先，只要是偷窃（哪怕只偷了一分钱、一支铅笔或一张纸），就是对他人财产所有权的不尊重和侵犯，是一种侵权行为。 　　其次，偷窃还能使人产生不劳而获的心理，进而使人养成懒惰习性和贪欲，形成习惯后，小偷小摸就有可能变成大盗。 　　我国《预防未成年人犯罪法》将“偷窃”列为未成年人的不良行为；《治安管理处罚条例》规定，偷窃少量公私财物的，要受到拘留、警告或罚款的处罚；如果偷的财物数额较大，就构成了盗窃罪，要受到《刑法》的追究。