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- 2018-11-04 发布于安徽
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柏林蒙古族学校教育技术装备工作计划
(2012—2013学年度第一学期)
指导思想:紧紧围绕宁城县教育局的文件精神,结合我校的实际情况,扎实有效地开展教育技术装备的各项工作,充分发挥我校现代化设施应用的效能,丰富教师的教学手段,增强学生的兴趣,扩大学生的视野,提高教学效果,努力为我校教育、教学质量的稳步提升发挥应有的作用。
一、完善教育装备网络,加强队伍建设。
为进一步做好教育装备管理工作,切实加强对教育装备管理工作的领导,制订教育装备管理网络。由学校校长任组长,分管主任任副组长,教导处、各专用教室管理员为组员。做到分工明确,责任到人。实行岗位责任制,强化常规管理。将各个专用教室,各个岗位落实于专人,形成多层次,全方位的齐抓共管的局面。要求管理人员以高度的责任感做好帐目的疏理、资料建设及保洁工作,学校把他们的管理工作情况与补贴、年度考核挂钩,以充分发挥其管理效能。
二、制度保证,措施到位
建立健全学校各种教育装备管理制度,确保有章可循、有据可依。各种教育教学制度放大张贴,每期初组织师生学习。只有制度的科学化、岗位责任制才能保证学校一切工作正常有序的开展。为了使学校装备管理有章可循,我校以《中小学教育装备管理规定》为依据,专用教室内制度上墙,同时也对管理人员的职责规定如下:
1、管理责任制度:学校所有的仪器、装备均有人管理,详细在案,职责分明,真正做到室室有人管,层层有人抓。
2、财
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