方案：“学习和争做美德少年”活动方案.docVIP

2015-2016学年度下学期 白露中心校“学习和争做美德少年”活动方案 一、活动宗旨： 为进一步深化未成年人社会主义核心价值观教育实践活动，以“六一”国际儿童节为契机，大力宣传本校美德少年事迹，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，培养良好道德行为习惯，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。 二、活动主题： 学习和争做美德少年 三、活动时间： 2015年5月5日——2015年6月7日 四、活动范围： 全校在校学生 五、活动内容： 1、集中观看“美德少年”事迹材料。 2、开展“小草菁菁”美德少年评选活动 “小草菁菁美德少年”评选标准： （1）尊敬师长，主动向老师问好；关心集体，乐于助人；乐观向上，勇于创新。 （2）学习勤奋，成绩显著；兴趣广泛、学有所长。 （3）遵守上下课纪律，上下楼秩序；遵守公共交通秩序，爱护公用设施 （4）爱护环境，主动弯弯腰，捡起一片纸；自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱。 （5）孝敬父母，尊重长辈，邻里和睦，勤俭节约，学会自理，整理家务。每天给父母老人倒一杯水、端一碗饭，每周与父母老人谈一次心。 3、开展“学习和争做美德少年”实践活动。 六、具体措施： 第一步：宣传发动（5月5日——5月20日） 学校公布评选方案，并告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。 第二步：评选（5月21日——5月27日） 每班可根