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- 约4.05千字
- 约 46页
- 2018-11-04 发布于江苏
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教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 放在句中也会读: 1.娘,我在学堂里也闷得慌,不如帮人家放牛,心里倒快活些。 2.一天,正值黄梅时节,天气闷热,王冕放牛累了,便在绿草地上坐着。 母亲的这句话入情入理,先说:“不是我要耽误你”可见她是个通情达理的好母亲 ,只要有一线可能,她不会影响儿子读书;再说“实在供不起你读书”,实事求是的说明原因,她是心有余而力不足;最后决定“让你到隔壁人家去放牛”,这是无可奈何的办法。 母亲让王冕放弃读书,去给人家放牛,王冕却说:“我,不如帮人家放牛,心里倒快活些。”是不是他不想在学堂里读书了?谈谈你的看法。 王冕只有十岁,但他很懂事理,非常理解、体谅母亲的难处。母亲让他去放牛,王冕心里不好受,但他却说,在学堂里也闷得慌,放牛心里倒快活些,表明他乐意去放牛,这是他为了安慰母亲,不让母亲难过,再说还可以带几本书去读呢!这是多么懂事的一个孩子呀! 王冕知道母亲的话语,理解母亲的内心和苦衷,母亲实在太苦也太累了。所以王冕说出了这样的话语,从内心深处想帮母亲解除苦衷,让母亲感到安慰,得到一些稍稍的快意。孝敬母亲
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