2017-2017学年度第二学期课程发展处工作总结.docx

2017-2017学年度第二学期课程发展处工作总结 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 5 页 2017-2017学年度第二学期课程发展处工作总结 2 2017-2017学年度第二学期课程发展处工作总结 一、 紧扣学校实际，完善课程实施途径，发展学生的个性特长 1、学校在期初开展主题活动性课程，展示学生寒假艺术类、实践类作业，发现人才、培养人才、激励人才培养，鼓励学生参与各类竞赛的评比。 2、在第一学期的基础上，进一步开发与完善生活健体类、人文修身类、益智创新类校本课程，进一步规范校本教材的开发与实施，完善校本教材编写，提升教师校本课程实施水平，改进课程实施质量的评价体系与标准，培育课程实施成果，发挥校本课程促进学生个性发展，提升实践探究能力的独特功能， 要求上学期没参评学校优秀课程的教师积极改进校本课程设计。 二、紧扣教育教学问题，转化课题研究，让科研工作落地开花 1、在去年微型课题立项的基础上，对原有课题的选题与开题报告进行审核与修改，夯实研究过程，主 要落实以下措施：及时上传研究过程资料，加强现有课题网页管理，一学期一查；负责各学科行政人员将此纳入教研活动的检查2、认真组织申报了市级三项十三五规划备案课题，积极开展前期的研究准备工作。 三、紧扣队伍建设，提升教师核心素养，扩大名师骨干团队的辐射效应 1、学期初由教师自主申