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网络境域下大学生社会主义核心价值观建构的研究 　　摘 要：通过对郑州大学部分学生关于社会主义核心价值观以及网络媒介宣传认同度的调研分析发现：大学生对于社会主义核心价值观的认知渠道主要来源于传统媒体和课堂教学；同学们参与网络舆论的主动性、积极性不高，但是对于网络媒介的认可度较高。我们应当在网络文化背景下，积极引领网络文化建设，利用网络文化阵地培育和践行社会主义核心价值观，建构网络境域下大学生社会主义核心价值观宣传及践行途径。 　　关键词：网络境域；高等教育；社会主义核心价值观；网络文化 　　中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）09-0231-02 　　一、研究背景 　　当前，网络媒介作为重要的信息载体，正日益成为传播社会主流意识形态、社会主流价值观的主要阵地和重要工具。当代大学生的媒介素养也成为大众传播学者所关注的重要话题。在政治、经济、文化等方面，河南省均居全国中等水平，且郑州大学的生源遍布全国各地，因此以河南省郑州大学的学生作为调查对象具有典型意义，研究成果具有前瞻性和广泛性。为此我们特选取的公众调查对象为郑州大学在读学生，对他们的社会主义核心价值观认同度及网络宣传态度进行抽样调查。 　　二、网络境域下大学生社会主义核心价值观教育现状调查概况 　　从调查方式看，本次调查以抽样调查为主；在调查问卷的设计上，充分考虑到学生专业和性