五柳先生传（复习教案）.docxVIP

五柳先生传（复习教案） 　　复习目标　　1．五柳先生的形象就是陶渊明的自画像，学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。　　2．体会本文朴素洗练的语言风格。　　3．学习并掌握文中的文言词汇。　　复习重点　　1、学习五柳先生的性格志趣和精神风貌　　2、学习并掌握文中的文言词汇　　复习难点　　体会本文朴素洗练的语言风格　　难点突破　　可通过反复朗读，帮助学生理解本课的写法，对课文内容中的难点，教师应予以注意：“好读书不求甚解，每有会意，便欣然忘食”不能仅将这句话的意思理解为一种读书方法，即读书不抠字句，而要求其真谛。“短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也”不仅写出陶渊明安于贫困，而且含蓄地说明作者以古贤颜回自况，追求高尚的道德情操。可谓含而不露，有弦外之音，非常含蓄。　　教材分析　　这篇课文字数不多，但寥寥数语却把五柳先生的形象刻画得非常鲜明。全文共两段，前一段以记叙为主，重在表现五柳先生的性格、生活、志趣；后一段以议论为主，重在对五柳先生的品德进行歌颂和赞扬。阅读这篇课文，要学习文中五柳先生“不慕荣利”、“忘怀得失”的优秀品格，做一个道德高尚的人。　　学情分析　　学生对文言文的学习，已经积累了不少的文言词汇，在复习本课时，可让学生反复朗读，重点掌握“晏如”“萧然”“汲汲”“戚戚”等词语，文言文的常用词也适当练习。有些句子只要了解整体意思即可。　　复习过程　　一、导入复