苏教版-六年级-上册数学教学教案.docVIP

| PAGE 2 六年级数学教案 第一单元长方体和正方体 第一课时 授课日期：　　年　　月　　日 课题：认识长方体和正方体（１） 教学内容： 教材例1、例 2，完成随后的“练一练”和练习一第1～5题。 教学目标： 1、使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长宽高（棱长）的含义，掌握长方体和正方体的特征。 2、使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。 教学重点：认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长宽高（棱长）的含义掌握长方体和正方体的特征。 教学难点：掌握长方体和正方体的特征。 教学准备：长方体模型、长方体形状的纸盒等。 教学过程： 一、联系实际、导入新课 师：我们已经学习了哪些平面图形？（长方形、正方形、三角形、平行四边形和梯形等平面图形）。 今天我们学习立体图形。 像墨水瓶、罐头盒、魔方玩具、牙膏盒、排球、肥皂盒、台灯罩，这些物体的形状都是立体图形，（出示这些物体）今天我们就来研究这里面的——长方体和正方体。 二、动手操作、自主探究 1、认识长方体学生仔细观察，联系生活实际，想象生活中还有什么物体的形状是长方体和正方体。 师：说说你见过的哪些物体的形状是长方体？ 2、师拿一个长方体的纸盒让学生观察： ⑴长方体有几个面？每个面是什么形状？哪些面完全相同？从不同角度看一个长方体,最多能同时看到几个面? ⑵两个面