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XX年高考考前辅导的设计思路与体会 　　一份高质量的高考考前辅导，不但能为考生提供准确的信息指导，而且能帮助考生调适应试心理、强化应试技巧。基于这样的认识，我们高三历史备课组在长期搜集、整合高考信息的基础上，精心为考生设立了一份考前辅导。高考结束后，考生普遍认为这份考前辅导中的多个考点在高考试卷里都有不同程度的反映，增强了考生的自信心。下面就具体谈谈我们设计考前辅导的思路和心得体会。　　一、搜集高考信息、建构宏观框架　　一份高质量的考前辅导最重要的特点是在充分整合高考信息的基础上将主干知识、重大考点和学科思想浓缩在几张薄纸上，为学生最后阶段的冲刺复习提供有力的抓手。为此，我们备课组从今年一月开始就注重搜集、整理来自各个渠道的高考信息，定期从相关专业网站下载各地模拟试题、复习资料、研讨会材料和命题专家信息;参加教研室、学校组织的各类高考复习研讨会，虚心向同行请教;主动联系省靖中历史教研组的学科专家，请他们为我们的复习工作提供宝贵的指导。　　在充分占有各种高考信息的基础上，还需要对芜杂的各种信息进行科学整合。我们备课组于5月初开始考虑建构考前辅导的宏观框架，将考前辅导划分为“重大考点”、“重要热点”、“转型时期阶段特征与基本认识”、“基本史观与历史方法”、“回归教材与试卷熟化”、“心理调适与解题方法”等六个部分。　　二、分类整合信息、充实辅导内容　　1、“重大考点”部分