浅谈思维导图在高中英语复习课中的应用.docVIP

浅谈思维导图在高中英语复习课中的应用 【摘 要】思维导图在高中英语复习中较为常用，主要利用人体的记忆方式，将知识进行串联，提高记忆效率。使用这种复习方式学生能够高效掌握重点知识，建立知识体系。对提高高中英语复习效率具有重要作用。 【关键词】思维导图 高中 英语复习 高中学生即将面临升学考试，面对各科的复习压力和大量的知识点常感到无从下手，由于复习科目较多，且每科中都有大量重点内容需要掌握，给学生带来了较大的复习压力，往往投入了大量的复习时间却没有起到高效率的复习效果。因此，高效的复习方法对学生掌握知识点，提高高考成绩具有重要作用。而思维导图的出现有效的解决了学生在高中复习中的难题。 一、思维导图的概念 思维导图也叫做心智图，主要利用人脑的记忆特点将抽象的知识形象化、具体化。通过单一的词语进行知识的延伸，锻炼学生的发散性思维。思维导图的关键是提出主导词语，确定思维主题，根据主题记忆相关知识。在复习课程中发挥着重要作用。 二、思维导图在高中英语复习课中的具体应用 1.在单词记忆中的应用 单词记忆是英语学习的基础，掌握大量的英语单词能提高学生在考试中的审题能力和书面表达能力。但由于高中英语学习中需要重点记忆的单词量较大，提高了学生的记忆难度。此时，利用思维导图能帮助学生更高效快速的记忆单词。在英语复习课程中，教师可以让学生通过思维发散将单词想象成一幅图画，画面中有和单词相关