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网络工程专业人才培养实践教学新的体系的研究 　　摘要：实践教学是网络工程专业人才培养计划的关键部分，是培养学生创新创业能力、掌握实践技术的主要途径。论文分析了网络工程专业人才培养实践教学的现状，提出了网络工程专业人才培养实践教学的新体系，讨论了完善网络工程专业人才培养实践教学对策。 　　关键词：网络工程专业；应用型人才；实践教学；人才培养 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）11-0190-02 　　一、网络工程专业人才培养实践教学存在的问题分析 　　（一）投入实践教学经费不足，校内实验室软硬件设备不能满足日益增长的实践教学需求 　　和课堂理论教学相比，实践教学的投入经费较大，不仅需要规模较大、数量较多的工程实验室，还需要及时更新换代的软硬件设备。如果能建立完整齐全的实验室开展相关实验，不仅有利于学生对课堂理论知识的理解和掌握，还能提升学生的知识应用能力和实践动手能力，但这些需要投入较大费用。 　　（二）缺少能真正指导实践教学的教师，严重影响了实践教学质量 　　培养和提升学生实践动手能力离不开经验丰富的教师的指导，然而，目前和网络工程专业相关的博士很少；即使有，这些博士都是从学校毕业后直接到高校从事教学科研工作，自身专业实践经验欠缺。因此，实践教学质量难以令人满意。 　　（三）实践教学课时不足 　　由于网络工程