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市场营销教学中任务驱动法的运用 　　市场营销学具有较强的实践性,因而市场营销的教学适合运用”任务驱动法”进行。”任务驱动法”在市场营销学教学中的设计模式为,确定教学目标项目―分析、确定任务―引导学生解决任务―总结规律,评价提高;在教学过程中应注意教师设计任务的个体差异性、驱动任务的针对性和系统性、驱动任务的趣味性和创造性,从而不断提高学生的职业技能。下面是小编搜集整理的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。 　　摘要：作为一门实践性较强的学科，市场营销学对学生的实践能力提出了较高的要求。因此，在市场营销教学过程中，应用任务驱动教学方式具有重要作用，对提高学生的综合素质有重大意义。本文主要研究市场营销教学的特点，并且阐述市场营销学中应用的措施，旨在提高市场营销教学的质量与效率。 　　　　关键词：任务驱动法;市场营销教学;市场营销学 　　随着素质教育理念的提出，对学生的综合素质提出了较高要求。在市场营销教学中应用任务驱动教学方式，重视培养学生的动手实践能力，促进学生的全面发展，保证教学的质量与效率。 　　　　一、任务驱动教学方式的基本内涵 　　任务驱动教学方式的理论基础是建构主义学习理论，该教学方式最早应用在信息技术课程中，是对传统以讲述为主的“灌输式”教学方式的重大变革。强调在教学过程中，教师引导学生解决某个特定的问题与项目，既可以激发学生的学习兴趣，又可以调动学生的积极性与主动性，促使