第六讲瑞吉欧课程.pptVIP

瑞吉欧课程 瑞吉欧.艾米里亚是意大利北部的一个小镇，在过去的三十多年里，建立了一个公共的儿童保教体系，形成了一套特殊的、创新的教育哲学和教育理念，被视为欧洲教育改革的典范，并在当今对世界各国的学前教育产生了重要影响。 瑞吉欧课程 一课程理论基础 二课程目标 三课程内容 四课程实施与评价 一、瑞吉欧的教育理论基础 （一）儿童观—走进儿童心灵 （核心） 1.理念源流。 进步主义儿童观（杜威）；建构主义；文化传统。 2.马拉古奇（创始人）——《儿童的一百种语言》 例：孩子是由一百组成的，孩子有一百种语言，一百双手，一百个想法，一百种思考、说话、游戏的方式。。。。 孩子有一百种语言，但是他们偷走了九十九种. 讨论：到底是谁偷走了那九十九种儿童的语言呢？ 3.儿童的语言与表达 （一）讨论：儿童的语言有哪些呢？ 文字、动作、图像、绘画、皮影戏、戏剧、音乐。。。。。 ——都是儿童的语言 （二）表达：自我表达、交流探索。 （二）互动关系、合作参与 1.师幼关系 （1）、伙伴、倾听者； （2）、支持者、引导者； （3）、学习者、研究者。 2.家园共育 3.师—师集