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校园内移动无线网络优化系统的对策 　　摘 要 随着我国职业教育的发展，校园无线网络普及率的不断提高，校园内存在的无线网络问题和用户特性逐渐显现出来，本文就校园内存在的无线网络问题和用户特性进行分析，逐步深化讨论其问题对策，最后做出结论并做出实际案例为我校无线网络优化提出一些有用的对策。 　　【关键词】无线网络优化 室内分布系统 BBU+RRU 　　1 引言 　　随着无线网络技术的不断发展和提高，无线网络在各个中职学校迅速发展，通过一系列的合作和优惠活动，使更多学生加入到无线网络的行列中，大大增加了学校对无线网络的需求量，但这也势必增加了对无线网络的容量和质量的要求。如何给广大师生一个更快更好更便宜好用的无线网络，这就是我们网络优化人员的责任和义务。因此，提出一个在现有设备基础上，增加网络资源容量，优化网络质量的方案是迫在眉睫的，也是至关重要的。下面就校园内的无线网络进行具体分析。 　　2 校园内无线网络特性 　　2.1 校园覆盖特性 　　当今校园都有具体规划，一般分为教学区和住宿区，而且户外一般多绿化，植被覆盖率高，这就使得户外无线网络的使用较为通畅，并没有大的问题。但在地下室，楼梯或者地下停车场等密闭或者地下空间，无线网络的表现就极为不佳，主要因为这些区域信号难以抵达，信号难以穿越多面墙体，加上校园地面植被覆盖率极高，导致信号的损耗也是极其巨大。因此，要解决这些地域无线网络的优化问题，需要通过在室内增加分布系统来解决，扫除这些信号盲区。此外，校园楼房密度大，建筑间距小，造就一些高深度区域，类似一个通天地下室，使得其网络覆盖差，有较大的干扰和信号拥挤等。因此这类区域也是无线网络优化的重点。 　　2.2 校园网络业务特性 　　校园内无线网络用户主体为学生，因其特有的生活规律和生活特点，造就了校园无线网络的几个特性，主要有以下3点： 　　（1）学生经常用手机无线流量进行网络查询等，造就了学校无线网络流量的巨大需求。 　　（2）根据其生活特点，造成话务量迁移现象，白天话务量主要集中在教学区，而晚上则主要集中在住宿区。 　　（3）根据学生空闲时间特点，造就了话务量集中问题，话务量一般集中在晚上19点以后，尤其是21点到23点之间，话务量增量巨大，成为校园内一天话务的高峰阶段。这些特点使得校园内无线网络有时候极其顺畅，而有时候又极其滞慢，在低峰阶段很少或无人使用，而在高峰阶段出现堵塞，拥挤等现象。 　　以上3点为当今校园无线网络的主要特性和存在的问题，针对这些特性和问题进行具体的研究和分析，并在现有设施的基础上，对其进行合理的规划和优化，是校园无线网络优化的重点和难点。 　　3 校园无线网络优化方案设计 　　根据校园的无线网络特性，将其类似为高深度密集覆盖场景，针对一般的高深度密集覆盖场景，通常的解决方案都是实施小区内外的一体化解决方案，因此，对于校园无线网络，也要进行一体化解决方案。在学校原有的无线设施的基础上，增加无线通讯设备，以“多天线共区域，增而不减”为原则，而且对增加的设备和原有的设施进行调整，对其天线方向角和下倾角进行适当的调整，并适当的增加某些区域天线的高度，更换高增益的天线，同时不减少原有设备，避免信号外泄，提高利用率，以达到更加高的无线网络覆盖率和无线网络质量，解决某些区域无法覆盖或者信号差的问题。对于某些面积不大的校园进行整体合并，教学区和住宿区统一管理，合并为同一小区，利用多跟天线进行无死角覆盖，实现教学区和住宿区资源间的互补和利用。对于宿舍楼的无线网络优化，大多数宿舍楼对无线网络的需求量巨大，是校园无线网络优化的又一重点解决问题，因此，对宿舍楼实施室内WLAN数据量分流处理。以下为校园无线网络优化的具体措施 　　3.1 信源选择 　　结合现在中职学校校区面积大的特点和分布式建站BBU+RRU（基带处理单元和射频拉远模块，二者之间通过光纤连接可以很好地解决大型场馆的室内覆盖。）的优势，来解决宿舍楼的高覆盖，高流量大信源功率的问题，并且利用多RRU的建设特点来增加和扩大单小区覆盖能力。 　　3.2 小区的划分 　　根据上述分析的校园无线网络特性，可以将校园大致划分为3个区域：教学区，住宿区和公共区，当然，具体的学校还要有具体的划分。简单的划分之后，就是对各个小区之间进行合理的覆盖，并且设置合理的切换区，此为小区间建设的重点，不仅能提高小区间设备利用率，而且还能避免信号的泄露。 　　3.3 封闭区域和楼层深处信号难以抵达区域的处理 　　对这些户外信号难以抵达的区域，想要彻底解决其信号无法覆盖的问题必须进行户内系统分布处理，通过室内的设备进行间接信号传输来达到信号覆盖的目的。 　　3.4 室外天线等设备的安装方案 　　在进行基站和天线等设备的安装前，首先对其周围建筑进行楼宇