【提高练习】《 高尔基和他的儿子》（语文苏教五上）.docxVIP

江苏教育出版社五年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《高尔基和他的儿子》提高练习 合肥市屯溪路小学滨湖校区 许金芝 文本阅读。 不久，儿子收到高尔高尔基从远方寄来的信。信里说：　　你回去了 （ ）你栽的花留了下来 我望着它们 心里想 我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花 要是你（ ）在什么时候，什么地方，留给人们的（ ）是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！ 那时侯，你会感到所有的人都需要你。你要知道，“给”，永远比“拿”愉快…… 给括号中选填上恰当的关联词。 （ ） A、可是；既……又…… B、但是；不是……就是…… C、可是；无论……都…… 2. 给文段选择正确的标点。（ ） A、“，。：。” B、“，。：。 “ “ ” C、“，。：。 ” “ ”“ ” 3. 这是伟大的作家_______写给_______的信。这一片段具体叙述他们之间发生的“_______”以及“_______”的两件生活小事，反映了父子间的亲情他的作品有《母亲》、《童年 》、《在人间》等。 A、高尔基、儿子；栽花赏花、写信教子 B、儿子、高尔基；栽花赏花、写信教子 C、高尔基、儿子；写信、教子 4. “美好的东西”在文中出现了两次，第一次指的是_______，第二次指的是