新北师大版五级数学上《练习五》课件.pptVIP

“ ” “ ” 练习五 湖北省潜江市浩口小学 姚正刚 练 习 五 1.下图中每个小方格的边长是1cm。 (1) 说一说，图中哪两个图形的面积相等？ ① ③ ⑤ ⑥ ⑦ ② ④ 你是通过什么方法知道的？ 1.数方格； 2.计算。 图①和图③ 图②和图④ 图⑤和图⑦ 3格 3格 3格 图①和图⑥ 图③和图⑥ 1.下图中每个小方格的边长是1cm。 (2) 哪两个图形可以拼成平行四边形？与同们交流。 ① ③ ⑤ ⑥ ⑦ ② ④ 图①和图③ 图②和图④ 图⑤和图⑦ 2.量出有关数据，计算并比较下列图形的面积，你有什么发现？ 3 cm 2 cm 3 cm 2 cm 3 cm 2 cm 1 cm 3 cm 2 cm 长方形： 3×2＝6（cm2） 平行四边形形： 3×2＝6（cm2） 三角形： 3×2÷2＝3（cm2） 梯形： （1＋3）×2÷2＝4（cm2） 4个图形底和高有什么关系？ 长方形的面积＝平行四边形的面积 三角形的面积＝长方形(平行四边形)的面积的一半 三角形的面积＜梯形的面积＜长方形(平行四边形)的面积 (测量数据仅供参考) 3.涂色的三角形面积是平行四边形面积的一半吗？说一说你的 理由。 答：是。因为两个涂色的三角形分别与它所在的平行四边形 等底等高。 4.下面的图形是由哪些基本图形(长方形、平行四边形、三角形 或梯形)组成的？请你动手画一画，并与同伴交流。