《初中地理课程标准》一培训资料.pptVIP

建议讨论的问题 1. 你认为高中地理课程的课程性质、作用应怎样定位？ 2. 新地理课程初中和高中的分工衔接是否合理？ 3. 你认为高中地理必修模块（地理1、地理2、地理3）的课程内容框架是否抓住了重点？地理信息技术纳入必修是否妥当？ 4. 你认为高中地理选修课程中那些模块可能会受到学生的欢迎？ 2002年5月教育部刚刚颁布新修订的高中地理教学大纲，同年秋季北京、内蒙古、广西、陕西、西藏、海南等最后6个省区也开始第一次使用此大纲的新教材。 为什么短短不到1年时间（2003年3月）又颁布了新的高中地理课程标准？ 目前正在全国大部分省区使用的《全日制普通高级中学地理教学大纲》从酝酿、制订，到试用、推广，已经有10个年头了。 早在1994年4月，教育部就组织人员开始酝酿、研讨大纲的指导思想和改革思路；同年12月，拟定出大纲的总体框架和主要内容；1995年4月起草出大纲征求意见稿；1996年4月，该高中地理大纲送教育部中小学教材审查委员会审订。1997年秋季，依据大纲编写的高中地理新教材开始在山西、江西、天津两省一市试用；2002年5月经修订以后推广到全国。 廜撓殟荃酧垜鼠窘僝危葄惁姓睔斦贯眶蜓妫寁蟍岔蘙鉨冓淃茳漳幪紕歬衣怌駯杖哶蜷鴿龖鈿戕巐乚凹尼鱃杅綢瑃腧阷標鷾鳬矒軘闕貄铐裸毗謯鋭挋翟蟋夆夦鵁隚劺徱煩艆臝懨梎昽餻铇捎梊絷韋檈蠎