2017年高考文言文翻译(正式).pptVIP

翻译下列句子: 1.师道之不传也久矣 译：从师的风尚不流传已经很久了 。 2.夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。 译：道德修养达到最高境界的人，不为事物所拘束，而能够随世事的变化转变 （自己的想法）。 发语词，删去 1.师道之不传也久矣 结构助词,主谓之间取消句子独立性，删去 语助，句中表停顿，以舒缓语气，删去 2.夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。 助词，表停顿，删去 3.盖忠臣执义，无有二心。 译：忠心的臣子坚持道义，没有二心。 译：原来山下都是石头的洞穴和裂缝，不知道它的深度。 字字落实第二式: 把无意义或没必要译出的虚词删去。 3.盖忠臣执义，无有二心。 助词,用于句首，表示要发议论，删去 4. ?而山下皆石穴罅xià，不知其深浅（《石钟山记》） 偏义复词，删去浅 词类活用词换成活用后的词，通假字换成本字，将单音词换成双音词，将古汉语词换作现代汉语词。 文言翻译的方法三 翻译下列句子: 1.非能水也，而绝江河 。 译：最终让上官大夫在顷襄王前诋毁屈原 2.其次剔毛发、婴金铁受辱 译：其次被剃去头发、用铁圈束颈而受辱 。 1.非能水也，而绝江河 。 词类活用，名作动 2.其次剔毛发、婴金铁受辱 通“剃” 束在颈上 3.余意其怨我甚，不敢以书相闻。 译：我猜测他非常怨恨我，不敢写信给他。 文言翻译的方法三 译：不是会游泳，却渡过了江河。 3.余意其怨我甚，不敢以书相闻。 把文言句中的主谓倒装句、宾语前置句、定语后置句、介宾结构后置句及其它特殊句式，按现代汉语的要求调整过来。 文言翻译的方法四 ⒉计未定，求人可使报秦者，未得。（定语后置） 主意未能定下来，想找一个可以出使回复秦国的人，未能找到。 ⒈夫晋，何厌之有？ 调：晋，有何厌？(宾语前置） 译：晋国，有什么能让他满足的呢？ 翻译下列句子: 1.豫州今欲何至？ 译：刘豫州现在想要到什么地方去呢？ 2.甚矣汝之不惠！ 译：你不聪明太严重了 主谓倒装 宾语前置句 3.蚓无爪牙之利，筋骨之强。 译：蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，没有强壮的筋和骨头 定语后置 定语后置 文言文中的省略句，为使译文准确、通顺，翻译时应将某些省略了的成分先补上，然后再翻译。 文言翻译的方法五 翻译下列句子: 1.永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮（niè）人，无御之者。 译：永州的野外出产一种奇怪的蛇，它黑色的底子，白色的花纹，它接触到草木，草木全都枯死；咬到人，没有能够抵抗得住的。 2.不如因而厚遇之，使归赵 译：不如趁此好好款待他，让他回到赵国 。 省略主语：蛇 省略兼语：之，他 蛇 草木 3.私见张良，具告以事。 译：私下会见了张良，把事情全都告诉了他 。 省略宾语：之，他 文从句顺第二式: 在文言文翻译时，补出省略的成分。 古文中使用借喻、借代、用典、互文等，翻译时要根据上下文灵活、贯通地译出。指要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。 文言翻译的方法六 古文翻译技巧 能直译一定要直译，不能意译，要字字落实，忠实于原文。 ①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释。(“信”) ②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。 ③再将这些词连成句，要求符合现代汉语语法规范。(“达”) ④连词成句时注意该补的一定要补出来，该调整顺序的也要落实。使一句话完整通顺。 ⑤个别字词实在无法说通，试试看是否是通假或者活用。 文言翻译歌诀 熟读全文，领会文意；扣住词语，进行翻译。 字字落实，准确第一；单音词语，双音换替。 国年官地，保留不译；遇有省略，补充词语。 调整词序，删去无义；修辞用典，辅以意译。 推断词义，前后联系；字词句篇，连成一气。带回原文，检查仔细；通达完美，翻译完毕。 文言文翻译 10种失误形式 1.不需翻译的强行翻译 2.以今义当古义 3.该译的词没有译出来 4.词语翻译得不恰当 5.该删除的词语仍然保留 6.省略成分没有译出 7. 该增添的内容没有增添 8.无中生有地增添内容 9.应当译出的意思却遗漏了 10.译句不符合现代汉语语法规则 1.不需翻译的强行翻译 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。(《烛之武退秦师》) 晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且(存)有贰心和楚国结交。 2.以今义当古义 A.是女子不好……得更求好女。 译成：这个女子品质不好……应该再找个品质好的女子。 B.使者大喜，如惠语以让单于(《苏武传》) 译