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- 2018-11-04 发布于安徽
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安全应急与避险教案
⒈可怕的自然灾害
教学目标:
⒈初步了解常见自然灾害的特点及其危害,认识大自然有不可抗拒的一面。
⒉学会用调查访问等方法搜集资料,学会归纳整理资料。
⒊了解我国曾经发生的重大自然灾害。
⒋通过调查访问,了解家乡曾经发生的重大自然灾害及其带来的损失,并写好调查笔记。
教学准备:
搜集有关自然灾害方面的图片、文字资料。
教学过程:
一、创设情境,感受灾害
⒈播放各类自然灾害的声响:如狂风呼啸声、打雷声、暴雨声、房屋倒塌声、人们的呼救声等。学生听后发挥想像,猜猜发生了什么事情,并描绘发生的情景。
⒉小结:是啊,多么可怕的自然灾害。灾害一旦发生,人类的家园可能在瞬间被毁灭,生命可能被无情地夺走……(板书课题)
二、展示图片,认识灾害
⒈教师:课前大家搜集了表现各类自然灾害的图片,并做成了剪报或幻灯片,下面我们就来举行一个“灾害图片展”。
⒉学生展示图片,作简单的介绍(可以结合具体的背景事件)。
三、设计图标,了解灾害
⒈教师示范图例。教师画一幅太阳照射着大地,大地都干裂了的图,并告诉学生这表示“干旱”。教师给图编一首顺口溜:太阳高高挂,滴雨也不下,大地快冒火,渴坏了庄稼。
⒉学生准备,教师巡视指导。
⒊学生交流,展示(可以先说说顺口溜或谜语,让其余同学猜一猜)。
四、小小主播,讲述灾害
⒈教师:课前很多同学不仅搜集了自然灾害的图片,还了解了许多发生过
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