2018高考语文文言文阅读分析归纳题.pptVIP

文言文分析与综合 高考语文考试大纲 (古代诗文阅读) 能阅读浅易的古代诗文。 1．理解 B 2．分析综合 C①筛选文中的信息②归纳内容要点，概括中心意思③分析概括作者在文中的观点态度 分析概括题 人物传记的结构特点 介绍人物身世概述人物性格 叙述具体事例解说性格特点 直接、间接评论，表明作者观点 命题特点 1、这类选择题多数为“选非”型。 2、四个选项的内容设置一般遵照原文中的先后顺序，而拼合起来往往成为很好的全文梗概。 3、“概括”侧重对内容的提炼，“分析”侧重对内容的理解，往往要涉及整篇文章。 4、有时对原文局部细节有不解之处，通过阅读此题能豁然开朗，因此利用好该题选项可用来印证、补充、丰富阅读时的理解。 5、文言文解题时宜采用“倒卷珠帘”的方式，即整体阅读后马上聚焦这最末一题，往往有助于迅速把握文段。 解题方法 1、该题的错误项设置往往正误相杂，以真扰假，即在大体正确的情况下夹杂一两处不正确的表述作为干扰，因此解答时一定要注意采用“题文对照”的策略，即将每个选项还原到文中找到对应区域，每一个内容都应该找到信息源，尤其要重视细节之处的仔细对照，看有无曲解。 2、解答该题最忌的就是“题文分离”，只凭阅读的模糊感觉确定答案，这样会增加错误率。 答题技巧 错项设计 时序错位 无中生有 曲解词义 张冠李戴 颠倒事实 强加因果 评析失当