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企业战略管理 以安索夫为主要代表的战略计划理论非常丰富,主要战略思想包括: 战略“四要素说” 战略经营领域/单位(strategy business area/unit, SBA/SBU) 战略优势原理 第一章 战略管理导论 第五节 战略管理理论的演进 一、经典战略理论 (三)安索夫的战略计划理论 第一章 战略管理导论 第五节 战略管理理论的演进 二、竞争战略理论 波特(Porter, 1980 年) 将产业组织理论中结构(S) ——行为(C) ——绩效(P) 这一分析范式(Bain, 1959 年) 引入企业战略管理研究之中, 提出了以产业(市场) 结构分析为基础的竞争战略理论。波特认为, 企业盈利能力取决于其选择何种竞争战略, 而竞争战略的选择应基于以下两点考虑: 选择有吸引力的、高潜在利润的产业 在已选择的产业中确定自己优势的竞争地位 波特提出了著名的五方面竞争力量——进入威胁、替代威胁、现有竞争对手的竞争以及客户和供应商讨价还价的能力——所形成的竞争模型(如图1-6所示) 潜在进入者 卖方的讨价还价能力 买方的讨价还价能力 替代品生产者 现有竞争者 图1-6 五种行业竞争力量分析模型 第一章 战略管理导论 第五节 战略管理理论的演进 二、竞争战略理论 在企业战略管理理论的演变中, 与经典战略理论相比, 竞争战略理论前进了一大步。它指出了企业在分析产业(市场) 结构竞争环境的基础上制定竞争战略的重要性, 从而有助于企业将其竞争战略的眼光转向对有吸引力的产业的选择上。然而, 同经典战略理论一样, 竞争战略论仍缺乏对企业内在环境的考虑。波特后来对此缺陷有所认识, 于是在此后的《竞争优势》一书中, 从企业的内在环境出发, 提出以价值链为基础的战略分析模型(如图1-7 ): 辅助活动 企业基础设施 人力资源管理 技 术 研 发 采 购 内部 后勤 服务 生产 经营 外部 后勤 利 润 基本活动 图1-7 价值链分析模型 第一章 战略管理导论 第五节 战略管理理论的演进 三、核心竞争力理论 核心竞争力是“组织中的积累性学识, 特别是关于如何协调不同的生产技能和有机结合多种技术流的学识”。因此, 核心竞争力的形成要经历企业内部资源、知识、技术等的积累、整合过程。该理论认为, 企业经营战略的关键在于培养和发展企业的核心竞争力。着重强调的是企业内部条件对于保持竞争优势以及获取超额利润的决定性作用。这表现在战略管理实践上, 要求企业从自身资源和能力出发, 在自己拥有一定优势的产业及其关联产业进行多元化经营, 从而避免受产业吸引力诱导而盲目地进入不相关产业经营。 第一章 战略管理导论 将战略形成看作是转化或改造的过程 构造学派(The configuration School) 综合流派 将战略形成看作是企业对环境的反应过程 环境学派(The Environmental School) 将战略形成看作是集合大家意愿的过程 文化学派(The Cultural School) 将战略形成看作是协商谈判的过程 权力学派(The Power School) 将战略形成看作是浮现的过程 学习学派(The Learning School) 将战略形成看作是心理过程 认知学派(The Cognitive School) 将战略形成看作是建立愿景的过程 企业家学派(The Entrepreneurial School) 描述流派 (不完全 理性的) 将战略形成看作是分析过程 定位学派(The Positioning School) 将战略形成看作是正式的计划过程 计划学派(The Planning School) 将战略形成看作是构思过程 设计学派(The Design School) 规范流派 (理性的) 重点 学派 流派 【专栏1-3】 十大战略管理理论学派 本章认为企业战略管理是对制定、实施、评估、调控和变革企业战略的全部活动的总称,它是一个全面的、复杂的管理过程,是一门综合性、多功能决策的科学和艺术。企业战略实质上是一种“谋划或方案”,而战略管理则是对企业战略的一种“管理”,具体地说就是对企业的谋划或方案的制定、实施与控制。明确这二者之间的关系与区别是相当重要的。对企业界来说,有助于更好地加强战略管理;对于理论界而言,则有助于纠正目前很多人将这二者混淆的状况。战略管理理论是管理学整体理论中一门较新的学科,像其他任何一门管理学科一样,战略管理理论之所以发展到今天,是从科学管理理论以及现代管理理论中汲取了营养,是在总体管理理论的基础上顺应时代的要求而逐渐发展起来的,经历了计划管理时代、长期规划管理时代、战略规划时代和战略管理时
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