小学五年级上册语文园地六(完美版.ppt

日积月累 兄弟敦dūn和睦，朋友笃[dǔ]诚信。 （陈子昂） 孝在于质实，不在于饰貌。 (桓huán 宽） 爱亲者，不敢恶于人；敬亲者；不敢慢于人。 （《孝经》） 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （诸葛亮） 日积月累 兄弟敦和睦，朋友笃诚信 敦：忠厚。 笃：忠实。 兄弟之间要崇尚和睦，朋友之间要注重诚信。 孝在于质实，不在于饰貌 孝敬父母在于内心充满敬意与爱心，而不只在于礼节上做得十分周全。 爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。 要爱自己的父母，必须爱天下所有人的父母，不敢对于他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母，必须敬天下所有人的父母，不敢对他人的父母，有一丝的怠慢。 非谈泊无以明志，非宁静无以致远。 淡泊：淡泊名利。 不淡泊名利无法明确志向，不排除干扰静下心来无法实现远大目标。 交流自己搜集的关于诚信、孝敬、立志的名言警句 一言既出，驷马难追。 ——中国俗语 对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。 ——（中）冯玉祥 信用既是无形的力量，也是无形的财富。 ——（日）松下幸之助 与朋友交，言而有信。 —— 《论语·学而》 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。 ——（苏）高尔基 不要说谎，不要害怕真理。 ——（俄）列夫.托尔斯泰 坦白是诚实和勇敢的产物。 ——（美）马克.吐温 失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。 ——（美）富兰克林 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 ——海涅 关于诚信 关于孝敬 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊 父子不信，则家道不睦。——武则天 关于立志 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 ——培根 生活的理想，就是为了理想的生活。 ——张闻天 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。—— 高尔基 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。—— 孔丘 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。—— 巴尔扎克 德国作家：埃·奥·卜劳恩 《父与子》 课外书屋 漫画反映了什么内容？ 漫画讲了妈妈让爸爸叫书迷儿子吃饭，儿子到了餐桌旁，爸爸却被书迷住了，妈妈只得让儿子去叫爸爸。 地震 混乱 安顿 昔日 废墟 坚定 挖掘 绝望 爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥抱 糟糕 自豪 誊写 敬仰 奇妙 出版 戏剧 严厉 灵感 创作 源泉 警告 提醒 歧途 谨慎 把握 极端 断言 欢声笑语 破烂不堪 满怀信心 一如既往 读读写写 疲惫 忙碌 腼腆 触摸 残忍 虚弱 指教 滚烫 后悔 艰涩 拖沓[tuō tà] 磨炼 埋怨 冷漠 失魂落魄 震耳欲聋 大吃一惊 喋喋不休 雪上加霜 来日方长 忐忑不安 聊胜于无 读读记记 口语交际 阅读三则小故事，你怎样看待故事中的爸爸妈妈的做法？ 故事一 妈妈很爱刘明明，在家里什么事也不让他做，连书包都是妈妈帮着整理。有一次，妈妈出差，几天不在家。刘明明上学不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本。 口语交际 你怎样看待故事中的妈妈的做法？ 妈妈的包办，这种爱是溺爱，使刘明明养成了丢三落四的不良习惯。应该像《学会看病》中的母亲，有意识地锻炼孩子的独立生活的能力。 故事二 冯刚学习成绩一直不太好，每次考试结束，是他最害怕的时候，因为少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次骂完他，总说：“我爱你，才会这样严格要求你。” 口语交际 你怎样看待故事中的爸爸的做法？ 爸爸的教育方式不当，使冯刚畏惧考试。爸爸应该帮助他找出失败的原因，鼓励他尽力在原有的基础上得到提高。 故事三 李路杰对什么东西都很好奇，喜欢动手试一试。有一天，李路杰把家里的电话机拆了，却再也装不好了。爸爸知道了，没有批评他，而是亲切地说：既然你能拆开，就一定能把它装起来。“在父亲的鼓励下，李路杰终于把电话机装好了。 口语交际 你怎样看待故事中的爸爸的做法？ 李路杰的成功是爸爸正确引导和鼓励的结果。 习作 要求： 1、敞开心扉，写一写最想对爸爸妈妈说的话。 2、表达出真情实感。 3、写完后读给爸爸妈妈听。 1、确定写什么。此次习作主要围绕“与父母交流沟通”这一主题，可以从三方面考虑习作内容： A、写一件事，从这件事体会到父母的爱，体现从不理解父母到理解的过程； B、向父母提出一些建议，比如：请他们改进教育方法。或劝说他们改掉不好的