2018_2019学年八年级英语module9friendship词句精讲精练（含解析）（新版）外研版.docVIP

PAGE PAGE 1 Module 9 Friendship 词汇精讲 1. separate （1）separate作形容词，意为“单独的；分开的”。例如： We don’t have a separate dining room—the living area is all one. 我们没有单独的饭厅——活动空间都在一处。 We offer separate classes for students to learn Chinese in different ways. 我们提供分班授课，让不同的学生以不同的方式学习中文。 （2）separate作动词，意为“分开；隔开”。例如： We’d better separate the good ones from the bad ones. 我们最好把好的和坏的分开。 Even numerous mountains and rivers cannot separate our friendship. 纵然是万水千山也隔不断我们的情谊。 【拓展】 separately作副词，意为“单独地；分别地”。例如： He said he would see each of us separately. 他说他将分别约见我们每一个人。 Please be sure that you wrap each item separately. 请确保独立地包装每件物品。 2. explain explain作动词，意为“解释，说明，阐明”。其用法如下：（1）explain sth. to sb. 例如： Please explain that rule to me. 请把这条规则给我讲一讲。 （2）explain (to sb.) + 疑问词 + 从句 例如： Please explain to me what this means. 请对我说明这是什么意思。 （3）explain + that从句 例如： He explained that we could no longer stay. 他解释说我们不能再待下去了。 【注意】 explain后面不能接双宾语，在接间接宾语sb.时，前面应加介词to，即explain sth. to sb.。 3. treat treat作动词，意为“治疗；对待；看待”。例如： The dentist?is treating?my teeth. 牙医正在治疗我的牙齿。 Marry?treats?me?as?one of the family. 玛丽对待我就像家人一样。 【拓展】 treatment是treat的名词形式，意为“对待；待遇；治疗”时，常用搭配有：medical treatment?药物治疗；hospital treatment?住院治疗。 4. whether whether作连词，意为“是否”。当把一般疑问句的直接引语转化成间接引语时，常用if或whether作引导词。例如： I asked her, “Do you study English here?” 我问她：“你在这里学习英语吗？” → I asked her if/ whether she studied English there. 我问她是否在那里学习英语。 【拓展】 if和whether的辨析： if和whether均可表示“是否”，一般情况下二者可以互换。但在下列条件下，只能用whether而不能用if： （1）if后不能直接接or not。 （2）whether可作介词的宾语。 （3）whether后可接不定式。 （4）whether可用于句首。 （5）whether可引导主语从句、表语从句。例如： Everything depends on whether we have enough money. 一切都取决于我们是否有足够的钱。 Whether it is right or wrong, I don’t know. 正确与否，我不知道。 It doesn’t matter whether he will come or not. 他来不来没关系。 5. patient （1）patient作形容词，意为“有耐心的, 能忍受的”，后接with/of。例如： He’s a very patient man. 他是个很有耐心的人。 The teacher is very patient with his students. 这位老师对学生很耐心。 （2）patient作名词，意为“病人”。例如： The doctor is very patient with his patients. 那位医师对病人十分耐心。 6.