艺术的设计专业产学结合工学交替教育的模式探究.docVIP

艺术的设计专业产学结合工学交替教育的模式探究 　　摘 要：根据“黑龙江省高等教育强省建设规划”中第四项校企共建工程研发中心服务计划，第五项高等学校科技成果转化服务计划。的指示精神，哈尔滨职业技术学院装潢艺术设计专业将对产学结合、工学交替教育模式进行探索研究。 　　关键词：产学结合；素质教育 　　 　　产学结合、工学交替教育模式一般是指在培养应用型人才过程中，充分利用学校与企业不同的教育资源与教育环境，发挥各自的优势，把以课堂传授间接知识为主的学校教学与直接获取实践经验和岗位能力的生产现场相结合的教育模式。实践证明，一个国家的经济发展与该国职业技术教育的发展水平直接相关，在此哈尔滨职业技术学院装潢艺术设计专业对“厂校合作 ，工学交替”教学进行了改革 。“产学合作、工学交替”这种培养人才的模式业已在我国一些院校中进行了试验 ，显示出其巨大的优越性 ，并取得了一些经验 ，但理论上的探索还显得比较薄弱。装潢艺术设计专业把本专业中心课程“包装设计与材料应用”作为职业教育产学结合、工学交替的试点课程进行探索研究。 　　 　　1 推进产学合作教育是高等学校和企业自身发展的需要 　　 　　积极推进产学合作教育是贯彻党和国家教育方针的需要，也是高校和企业在日趋激烈的市场竞争中生存和发展的需要。随着社会主义市场经济的逐步建立和高等教育管理体制改革的深化，学校开始走面向社会依法自主办学