专题一 科学探究
概 念
提出问题
作出假设
拟定探究计划
科学探究 过 程
准备材料用具
制定计划
选出控制变量 (注意排除干扰因素)
设计对照实验
实施计划 观察、收集、评价数据
得出结论 描述现象,处理数据
表达与交流 撰写探究报告,交流过程结论
实 例 探究影响鼠妇分布的环境因素
1
专题二 生物的结构层次
结构名称 植物 动物 细菌 真菌 功能
细胞壁 √ × √ √ 保护和支持
细胞膜 √ √ √ √ 保护和控制物质进出
细胞质 √ √ √ √ 加快与外界环境的物
生物体结构和功
细胞 质交流
能的基本单位
细胞核 √ √ × √ 内有遗传物质
叶绿体 √ × × × 光合作用
动物细胞的
液 泡 √ × × √ 含一些可溶性物质
分裂过程
分裂
注:“√”即为有,“×”为没有
植物细胞的 消化系统
分裂过程 分化
消化系统呼吸系统
上 结 肌 神
皮 缔 肉 经 循环系统
组 组 组 组
泌尿系统
织 织 织 织
组 神经系统 组
组 动物体
动物组织 器官 成 系统系统 成
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