第一章管理与管理学10秋[1](精品·公开课件).pptVIP

管 理 学（Management) 山东财政学院工商管理学院 辛爱芳 联系方式：aifangx@163.com 本课程公共邮箱：glx2010qiu@163.com 密码：glx2010 为什么要学习管理学 著名哲学家罗素用一句话来回答为什么要学习管理学：“如果你不会管理，你的生命将是一团糟”。 IBM公司的创办人Thomas·J·Walson曾经讲过一个故事，深入浅出地说明了管理的重要性。 有一个男孩弄到一条长裤，穿上一试，裤子长了一些。他请奶奶帮忙把裤子剪短一点，奶奶说，家务太忙，让他去找妈妈。妈妈回答他，她已经同别人约好去玩桥牌。男孩又去找姐姐，姐姐正好有约会，就要到时间了。男孩非常失望，担心第二天穿不上这条裤子，就这样入睡了。结果会怎样呢？ 一、为什么要学习管理学 管理在当今社会的重要作用： 优秀的管理者能变草为金，低劣管理者恰好相反。 改进组织的管理方式关系到我们每个人的切身利益。 是提高各级主管人员管理能力的重要途径； 为什么要学习管理学 掌握一些基本方法，以后学好管理的其他课程； 使自己生活的更幸福。 二、我们学什么 学什么：已有的管理的客观规律 管理： 管—“以己昭昭，使人昭昭”。按照客观规律去管人和管事； 理—为了使人昭昭，先要使己昭昭，即找出管理的客观规律 课程简介 课程简介Course Description 课程性质和任务 《管理学》作为系统研究各类组织中一般管理规律的一门学科，是管理类与经济类各专业的专业基础课。 通过该课程的学习，学生可以掌握管理的基本理论和方法，为学习其它专业课奠定基础。同时培养学生将理论运用于实践的能力。 课程简介——课程在管理学体系中的地位 课程简介——教材 教材结构——五篇，十五章 基础篇：管理与管理学、管理者、管理思想的演变（管理学的发展）、管理与环境 计划篇：目标及其确定、计划及其制定、决策及其过程 组织篇：组织结构的设计、人员的配备、权力的分配 领导篇：领导理论、沟通方法、激励原理 控制篇：控制基础、控制方式与方法 课程简介——教材 本教材特点 通俗易懂 重点提示：小卡片 用图表归纳列示 思考题较多 课程简介——参考书目 教材：邢以群著，管理学（第二版），杭州：浙江大学出版社，2005 周三多等：《管理学-原理与方法》（第四版）。上海：复旦大学出版社，2003 单凤儒编著：《管理学基础》（第二版）高等教育出版社 徐国华等：《管理学》北京：清华大学出版社 [美]斯蒂芬.P.罗宾斯，玛丽.库尔特等： 《管理学》（第4版，或第7版），中国人民大学，1997，2004 课程简介——参考书目 《有效的管理者》张瑞敏 《工业管理与一般管理》法约尔 《基业常青》 (Built to Last/Jim Collins ) 《从优秀到卓越》(Good to Great/ Jim Collins ) 《追求卓越》（In Search of Excellence/Thomas Peters) 《第五项修炼》（ Fifth discipline fieldbook /Peter M . Senge) 《第三次浪潮》（The Third Wave/Alvin Toffler ） 《隐形冠军》（Hidden Champions:Lessons from 500 of the Worlds Best Unknown Companies /Hermann Simon) 《蓝海战略》（Blue Ocean Strategy: How to Create Uncontested Market Space and Make Competition Irrelevant/W. Chan Kim, Renée Mauborgne） 《只有偏执狂才能生存》（Only the Paranoid Survive/ Andrew S. Grove) 《影响力》(Influence: The Psychology of Persuasion/Robert B. Cialdini) 《大败局I》、《大败局II》(吴晓波) 《管理思维》(曾士强) 《世界是平的》 课程简介——参考书目 报刊 管理世界 南开管理评论 经济管理 企业管理 中国人民大学报刊复印资料·企业管理研究卷 21世纪经济报道 电子刊物: FT中文网 麦肯锡季刊 .路透中文 三、我们怎么学 “传道、授业、解惑”与 “知识、技能、观念” “学而时习之不亦乐乎” “智者先识，勇者先达”与 “