2018_2019学年高中政治专题二遵循形式逻辑的要求2.4学会运用复合判断练习新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 4　学会运用复合判断 一、选择题 1.复合判断有几种不同的形式。根据断定的情况不同,复合判断可分为(　　) ①联言判断　②选言判断　③假言判断　④关系判断　⑤性质判断 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.①②④　 B.②③⑤ C.①②③④ D.①②③ 答案:D 解析:关系判断、性质判断属于简单判断,不符合题意,故含④⑤的选项均应排除。因此,正确答案为D项。 2.“认识不是从天上掉下来的,也不是人们头脑中固有的,它来源于实践。”下列对该联言判断的逻辑判断正确的是 (　　) A.该联言判断是真的 B.该联言判断是假的 C.该联言判断只有一个联言支是真的 D.无法判断 答案:A 解析:引言中两个联言支的断定都与实际相符合,因而该联言判断是真的。 3.“道德标准和艺术标准都不是超历史、超现实、超人类的东西。”这一语句属于(　　) A.性质判断 B.关系判断 C.联言判断 D.简单判断 答案:C 解析:联言判断是断定几种事物情况同时存在的判断。本题由三个判断支构成,而且是可以同时存在的,属于联言判断。故选C项。 4.下列判断是选言判断的是(　　) A.事物矛盾表现的形态不外乎两类,要么是对抗性的,要么是非对抗性的 B.雨停了,天晴了,太阳出来了 C.他虽然满头银发,但精神矍铄 D.如果脱离实际,就会犯错误 答案:A 解析:B、C两项是联言判断,D项是假言判断。 5.下列判断属于相容选言判断的是(　　) A.任何一种哲学派别,或是唯物主义的,或是唯心主义的,二者必居其一 B.官僚主义者或者遇事不负责任,或者遇事主观武断 C.教数学的夏老师对教体育的王老师说:“这堂课要么你上,要么我上。” D.没有太阳,就没有鲜花 答案:B 解析:回答本题关键是要明确选言判断的含义和特点。根据选言判断的特点可知,B项符合题意,A、C两项为不相容选言判断,其特点是,有且只有一个选言支为真。D项是假言判断。 6.下列选项中不同于其他三项的是(　　) A.若某数能被4除尽,则它就能被2除尽 B.如果不认真,学习成绩就会下降 C.只要肯登攀,世上无难事 D.只有落实科学发展观,才能实现国民经济持续健康发展 答案:D 解析:A、B、C三项都属充分条件假言判断,D项属必要条件假言判断。 7.充分条件假言判断所断定的前件和后件的关系是(　　) ①前件真,后件就真　②前件假,后件就假　③后件真,前件真　④后件假,前件假 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 答案:D 解析:充分条件假言判断是反映事物情况之间充分条件关系的判断。根据充分条件假言判断的要求知,如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况,即“前件真,后件就真”“后件假,前件假”,故答案选D项。②③是必要条件假言判断的要求,不符合题意。 8.依据前件、后件所反映的事物情况之间存在的条件关系不同,假言判断分为充分条件假言判断、必要条件假言判断和充分必要条件假言判断。下列判断属于必要条件假言判断的是(　　) A.如果骄傲自满,学习成绩就会下降 B.全国人民只有万众一心,才能共克难关 C.鲁迅既是文学家,又是思想家 D.一个数是偶数,当且仅当,这个数能被2整除 答案:B 解析:根据必要条件假言判断的要求知,如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况。B项为必要条件假言判断,为正确答案。A项为充分条件假言判断,C项为联言判断,D项为充要条件假言判断,均不符合题意。 9.有个憨汉拿着一根细而长的竹竿要进城去。他来到城门口,立起竹竿,城门太矮,进不去;横着竹竿,城门太窄,还是进不去。没有办法,他只好放下竹竿抽烟。城里的县官听说了这事,感到十分惊诧,他卖弄地说:“真是笨蛋!把竹竿截成几段不就可以拿进城里来了嘛。” (1)憨汉的做法,涉及什么判断? (2)上述材料中的憨汉和县官在思维上犯了什么错误?我们应该如何避免这种错误? 答案:(1)断定对象几种可能情况的判断属于选言判断,憨汉的做法,涉及了选言判断。 (2)①憨汉和县官犯了选言支不穷尽的错误。除了材料中提到的三个选言支之外,还有一个选言支,就是把竹竿一端指向城门,竹竿呈水平状态,顺着竹竿进城,而这个被遗漏掉的选言支恰恰是唯一正确的选言支。②要避免这种错误,应该:根据认识对象的实际情况来确定应该使用相容的还是不相容的选言判断,不能误用;根据实际问题的需要,尽量把对象的可能情况都提出来,不要遗漏了有选择价值的可能情况。 解析:第(1)问考查判断的分类。断定对象几种可能情况的判断属于选言判断。第(2)问考查对选言判断的理解能力。解答时,首先要根据材料指出持竿人和县官犯了选言支不穷尽的错误,然后指出如何正确运用选言判断即可。 10.结合下列判断分析: A.他既有胆又有识,既有刚又有柔。 B.一个三角形,要么是钝角三角形,要么是锐角三角形,要么是