小学五年级奥数第5讲等积变形.ppt

白汀水 小学奥数 三角形的等积变形 D A B C 相 似 等 相 白汀水 三角形的等积变形 一个三角形在面积不改变的情况下，可以有无数多个不同的形状．本讲即研究面积相同的三角形的各种形状以及它们之间的关系。 这个公式告诉我们：三角形面积的大小，取决于三角形底和高的乘积．如果三角形的底不变，高越大（小），三角形面积也就越大（小）。同样若三角形的高不变，底越大（小），三角形面积也就越大（小）。这说明；当三角形的面积变化时，它的底和高之中至少有一个要发生变化。但是，当三角形的底和高同时发生变化时，三角形的面积不一定变化．当三角形的底和高?的积保持不变，三角形的面积就不变。只有当三角形底和高的乘积?变化时，三角形的面积才发生变化。?????? 　　 三角形面积的计算公式： 　　三角形面积=底×高÷2　　 底 高 白汀水 ①等底等高的两个三角形面积相等． 它们所对的顶点同为A点，（也就是它们的高相等）那么这两个三角形的面积相等． 　同时也可以知道△ABC的面积是△ABD或△AEC面积的3倍． 为便于实际问题的研究，我们还会常常用到以下结论： ③若两个三角形的高（或底）相等，其中一个三角形的底（或高）是另一个三角形的几倍，那么这个三角形的面积也是另一个三角形面积的几倍．　 ????????????? ②底在同一条直线上并且相等，该底所对的角的顶点是同一个点或在与底平行的直线上，这两个三角形面积相等． A B C D E 白汀水 例如在下图中，△ABC与△DBC的底相同（它们的底都是BC），它所对的两个顶点A、D在与底BC平行的直线上，（也就是它们的高相等），那么这两个三角形的面积相等． D A B C 白汀水 例如下图中，△ABC与△DBC的底相同（它们的底都是BC），△ABC的高是△DBC高的2倍（D是AB中点，AB=2BD，有AH=2DE），则△ABC的面积是△DBC面积的2倍． 上述结论，是我们研究三角形等积变形的重要依据． C A B D H E 白汀水 例1 用四种不同的方法，把任意一个三角形分成四个面积相等的三角形． 方法2：如右图，先将BC二等分，分点D、连结AD，得到两个等积三角形，即△ABD与△ADC等积．然后取AB、AC中点E、F，并连结DE、DF．从而得到四个等积三角形，即△ADE、△BDE、△DCF、△ADF等积． A B C D E F 方法1：如左图，将BC四等分，（BD=DE=EF=FC=BC/4）、连结AD、AE、AF，则△ABD、△ADE、 △AEF、 △AFC等积． B A C D E F 白汀水 方法3：如左图， 取△ABC三条边的中点D、E、F 连结DE、DF、EF，则△BED、△EAF、 △DFC、 △EFD等积． B A C D E F 方法4：如右图， 取点D，使BD=BC/3，连结AD、取点E、F，使AE=EF=FD，则△ABD、△CAE、 △CEF、 △CFD等积． B A C D E F 白汀水 例2 用三种不同的方法将任意一个三角形分成三个小三角形，使它们的面积比为及1∶3∶4． 　　 　　 方法2：如上右图，先取BC中点，再取AB的1/4分点，连结AD、 DE，从而得到三个三角形：△ADE、△BDE、△ACD．其面积比为1∶3∶4． 方法 1：如上左图，将BC边八等分，取1∶3∶4的分点D、E，连结AD、AE，从而得到△ABD、△ADE、△AEC的面积比为1∶3∶4． B A C E D B A C D E 1 3 4 1 3 4 白汀水 方法2：如下图，先取AB中点D，再连结CD，再取CD上的1/4分点E，连结AE，从而得到三个三角形：△ACE、△ADE、△BCD．其面积比为1∶3∶4． B A C D E 　　当然本题还有许多种其他分法，同学们可以自己寻找解决． 1 3 4 白汀水 例3 如右图，在梯形ABCD中，AC与BD是对角线，其交点O，求证：△AOB与△COD面积相等． 　　证明：∵△ABC与△DBC等底等高， 　　∴S△ABC=S△DBC 　　又∵ S△AOB=S△ABC—S△BOC 　　 S△DOC=S△DBC—S△BOC 　　∴S△AOB=S△COD． D A B C O 白汀水 例4 如右图，把四边形ABCD改成一个等积的三角形． 　　分析 本题有两点要求，一是把四边形改成一个三角形，二是改成的三角形与原四边形面积相等．我们可以利用三角形等积变形的方法，如上图，　把顶点A移到CB的延长线上的A′处， 　△A′BD与△ABD面积相等，从而△A′DC面积与原四边形ABCD面积也相等．这样就把四边形ABCD等积地改成了三角形△A′DC．问题是A′位置的选择是依据三角形等积变形原则．过A作一条和DB平行的直线与CB的延长线交于A′点。　　 D