2012年备战中考化学教材小实验复习备考指导(精品·公开课件).pptVIP

* 李颖 过程与方法 传授知识 情感 态度 价值观 知识与技能 实验的功能 ★实验操作能力 ★实验观察能力 ★阅读能力 ★分析能力 ★归纳能力 ★演绎能力 ★实验设计能力 ★实验探究能力 ★书面表达能力 ★实验综合能力 能力目标 二、教材中的实验安排 三、课本实验分析 一、课标要求 *增进对科学探究的理解 1.体验到科学探究是人们获取科学知识、认识客观世界的重要途径。 2.意识到提出问题和做出猜想对科学探究的重要性，知道猜想与假设必须用事实来验证。 3.知道科学探究可以通过实验、观察等多种手段获取事实和证据。 4.认识到科学探究既需要观察和实验，又需要进行推理和判断。 5.认识到合作与交流在科学探究中的重要作用。 课标要求 *增进对科学探究的理解 课标要求 *发展科学探究能力 提出问题 : 1. 能从日常现象或化学学习中，独立地或经过启发发现一些有探究价值的问题。 2. 能比较明确地表述所发现的问题。 猜想与假设 : 1. 能主动地或在他人的启发下对问题可能的答案做出猜想或假设。 2. 具有依据已有的知识和经验对猜想或假设作初步论证的意识。 课标要求 *发展科学探究能力 课标要求 *发展科学探究能力 制订计划 : 1. 在教师指