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多媒体技术在幼儿园教学中的运用-幼教论文 多媒体技术在幼儿园教学中的运用 吴会萍 宁夏平罗县第一幼儿园753400 【摘要】随着教育信息化的发展，现代信息技术在幼儿园教学中的应用越来越普遍。现代教育技术中的多媒体——课件的制作和利用、电视、录像、电脑等具有生动形象、感染力强、易于激发幼儿兴趣的优势，并打破时间、空间的限制，弥补幼儿直接经验的不足，运用现代多媒体技术，可以使得手段运用与目标培养达到更和谐、更高效，从而引发幼儿的求知欲，开启思维的闸门。能够为幼儿提供一个身心愉快、主动学习和全面发展的良好环境。 关键词 多媒体；选择；情感；优化 现代教育技术作为教育信息的载体运用到幼儿教育中，能够为幼儿提供一个身心愉快、主动学习和全面发展的良好环境，将之应用在课堂教学中，会成为幼教工作者最为形象、直观、生动的传授工具，能够为课堂教学注入无限生机和活力，将之应用于幼儿园管理工作中，能起到事半功倍的效果，有效提高工作效率和保教质量.多媒体技术是运用多种现代手段，对信息进行加工处理，显示与再现，模拟、仿真与动画技术的应用，它可以使一些在普通条件下无法实现或无法观察到的过程与现象生动而形象地显示出来。多媒体技术集图、文、声、像于一体，其传输信息的方式突破了传统媒体的线性方式，以全方位方式进行，有具体、形象、生动、信息刺激性强、时空宽广等特点。 1符合幼儿的认知心理规律，能促进幼儿的认知、