2014学年高一语文同步课件第三单元 第12课 鱼书(粤教(精品·公开课件).pptVIP

二、阅读7～10段，回答问题。 (一)梳理行文脉络 (二)解读文本精要 7．“匿名恐吓，还算是小焉者也，投书告密，卖友求荣，卖身投靠，摇尾乞怜，都利用了鱼书雁足，这真是对人类尊严和良心的最大凌辱！”这句话的含意和语言特色是什么？ [对应考点：理解句子的含意　分析语言特色] 提示：书信本来是人们用来表达纯洁高尚的亲情友谊的媒介和桥梁，但竟然有人利用匿名信对别人进行恐吓，甚至是利用书信告密，出卖自己的亲人和朋友，以达到谋取个人私利、投靠新的主子来苟活的目的，这真是对人类发明书信的最大凌辱，也是对人类尊严的亵渎。 这句话文白间杂，多用四字的成语或短句，读起来整齐而有韵味，文意显得典雅舒展，能表达作者深挚的思想感情。 8．作者为什么要回顾自己收到的三封信？ [对应考点：理解文意] 提示：这三封信写出了人间情谊交往的甜酸苦辣——既有与善良敦厚友人的分道扬镳，也有浪迹天涯的朋友的奇遇，更有遭匿名信暗算的痛苦经历。这使作者看清了人世间的美丑善恶，懂得何谓美好，何谓邪恶。 [技法指导] 如何在作文中巧妙使用“引用” 有诗云“问渠那得清如许，为有源头活水来”，如能引经据典，旁征博引，定能助你成就精彩文章。那么在作文中，应如何引用呢？ 一、意境深远、传诵千古的古典诗词是