艺术类院校开设电子商务公选课教学的改革初探.docVIP

艺术类院校开设电子商务公选课教学的改革初探 　　【摘要】 电子商务是一门发展迅速、实用性和实践性强的多学科知识交叉的课程,通过分析艺术类院校开设电子商务公选课普遍存在的问题,提出了合理定位教学目标、根据理论授课与实验实践形式选定教学内容;采用课堂引导及启发、案例教学法与实践教学法相结合、互动式讨论教学法等方面教学改革的可行性意见。 　　【关键词】 艺术类院校 公选课 电子商务 　　【中图分类号】G436 【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962(2012)04(b)-0178-02 　　随着计算机的普及和互联网的无处不在,电子商务已成为新兴的商务活动,人们利用互联网及现代通信技术进行任何形式的商务运作、管理或信息交换。电子商务因其低价、便捷等优势,逐渐成为现代大学生倍受青睐的购物方式。因此,在艺术类院校开设电子商务公选课具有必要性和实用性,考虑到电子商务是一门多学科交叉、复合型的学科,在教学中势必要针对艺术类专业的特点对课程的教学目的、教学方式、教学手段、教学内容等方面进行改革。 　　1 艺术类院校开设电子商务公选课的教学现状 　　电子商务是一门多学科交叉的学科,涉及经济学、管理学、计算机、法学等多个领域。在日益快速发展的当今社会电子商务突显其优越性,人们逐渐意识到在艺术类院校开设电子商务公选课的必要性和迫切性。目前,艺术类院校电子商务公选课教学存在以下几点亟待解决