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五年级上册信息技术教案 第一课 认识新朋友 教学目标： 1、初步认识计算机的各种硬件设备，了解它们的使用规则。 2、学习开、关计算机的方法。 3、认识计算机的“桌面”“任务栏”“开始菜单”。 4、学习鼠标的操作，认识Windows XP操作系统的窗口。 5、初步认识几种软件，并利用它们欣赏计算机作品。 6、初步了解计算机在生活中的应用，培养学习兴趣。 教学时间：1课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程： 一、启发谈话 二、新授： （一）计算机的组成 1、计算机的主要组成部分 常见的计算机有四大组成部分，它们是：主机、显示器、键盘和鼠标 2、计算机常见辅助设备 打印机、扫描仪、音箱、耳机等 （二）计算机的用途 北京航天指导控制中心、动画特技制作、自动取款机、医生给病人做检测、超市里的收款机、自动控制调节植物生长的智能温室 三、上机操作 （一）启动计算机 启动计算机时要先开显示器再开主机 （二）鼠标的操作 1、认识鼠标 2、鼠标操作 鼠标有六种基本操作：移动、指向、拖动、单击、双击、右击 （三）作品欣赏 （四）关闭计算机 （五）计算机的使用规范 四、教学小结： 这节课我们认识计算机的各种硬件设备，了解它们的使用规则，学习开、关计算机的方法，认识计算机的“桌面”“任务栏”“开始菜单”。学习鼠标的操作，认识Windows XP操作系统的窗口。认识几种软件，并利用它们欣赏计算机作品。 第2课 和新朋友做游戏 教学目标： 1、继续练习鼠标的操作。 2、学习打开文件夹，并学会利用“流动条”查看不能完全显示的内容。 3、学会同时打开几个窗口，并在几个窗口之间灵活切换。 4、教育学生尊重他人劳动成果，不抄袭、修改、删除他人的作品。 教学时间：1课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程： 一、启发谈话 二、新授： 怎样从光盘上找到所需要的资料 三、上机操作 （一）玩游戏——“废品回收小专家” 1、启动游戏 2、游戏规则 3、开始游戏 （二）、动手又动脑——玩玩其他小游戏 游戏：接鸡蛋 （三）、打开“美丽世界”文件夹 （四）、作品欣赏 1、欣赏“绚丽多彩的海底植物” 2、看“新闻” 标题栏右侧按钮的使用： 最小化按钮、最大化按钮、还原按钮、关闭按钮 四、教学小结 这节课我们学习打开文件夹，并学会利用“流动条”查看不能完全显示的内容。学会同时打开几个窗口，并在几个窗口之间灵活切换。 第3课 小红帽穿上五彩衣 教学目标： 1、学会启动“画图”程序，了解“画图”窗口的结构。 2、学会使用“铅笔”和“橡皮”工具进行简单绘图。 3、学会使用“填充”“取色”工具为作品涂色。 4、学会保存作品。 5、关闭“画图”程序。 教学时间：1课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程： 一、启发谈话 二、上机操作 （一）、启动“画图”程序 （二）、认识窗口结构 “画图”窗口主要由标题栏、菜单栏、工具栏、颜料盒和绘图区组成 （三）、画画“小红帽”——用“铅笔”工具绘制简单图形 1、打开素材盘中的文件“小红帽” 2、绘制小红帽的嘴巴 3、橡皮的使用 （四）、小红帽穿上五彩衣——为作品填充颜色 （五）保存作品 执行“文件”→“保存”命令，文件将按你修改后的结果保存，覆盖原来的文件 （六）关闭“画图”程序 三、教学小结 这节课我们学习启动“画图”程序，了解“画图”窗口的结构。学习使用“铅笔”和“橡皮”工具进行简单绘图。学习于使用“填充”“取色”工具为作品涂色。学习保存作品并关闭“画图”程序。 第4课 森林小木屋——小红帽的外婆家 教学目的： 1、先想好画什么，画几幅，构思好情景。 2、学习使用“刷子”“喷枪”工具画大森林。 3、学习使用“直线”“矩形”“椭圆形”工具绘制规矩的图形。 4、学会保存作品。 教学时间：1课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程： 一、启发谈话 二、上机操作 （一）、新建文件和保存文件 1、启动“画图”程序 2、单击“文件” →“新建”命令，可新建空白文件 3、保存文件 （二）、画大树——使用不同形状的“刷子” （三）、画画天上的白云和草地上的野花——使用“喷枪” 选择喷枪工具、大小、颜色 （四）、画画外婆家的小木屋——使用直线和矩形工具 选择直线工具、线形、颜色 （五）画小木屋烟囱冒出的炊烟——使用椭圆工具 （六）给小木屋装饰漂亮的颜色 三、教学小结 这节课我们学习使用“刷子”“喷枪”工具画大森林。学习使用“直线”“矩形”“椭圆形”工具绘制规矩的图形。学会保存作品。 第五课 十个手指键盘找家 教学目标 知识目标：了解键盘布局结构，掌握键盘基准键位分布。 技能目标：正确掌握击键的姿势和指法，掌握空格键的使用方法，养成两手击键操作的良好习惯。 情感目标：培养学生养成正确的键盘操作习惯。 教学重点：明确键盘的布局结构和键位，正确掌握的