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- 2018-11-06 发布于湖北
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生理学学习指导(完整版)
PAGE \* MERGEFORMAT 22
第一章 绪论
一、学习要求与重点难点
生命的基本特征
【学习要求】
1.掌握兴奋、兴奋性、阈强度和阈值的概念;
2.掌握引起兴奋的刺激必需具备的条件;
3.掌握兴奋性与阈值的关系;
4.熟悉生命活动的基本特征;可兴奋组织的含义。
5.了解生理学的研究对象,生理学研究的三个水平。
【重点难点】
1.兴奋性、阈强度和阈值的概念;
2.兴奋性与阈值的关系;
人体与环境
【学习要求】
1.掌握内环境与稳态的概念;
3.熟悉体液的组成;
人体功能的调节
【学习要求】
1.掌握神经调节、体液调节、自身调节的概念及特点;
2.熟悉负反馈、正反馈的概念及意义;
3.了解非自动控制系统和前馈系统;
【重点难点】
1.反射的概念,反射弧的构成及其作用;
2.条件反射与非条件反射的区别;
3.负反馈对维持机体稳态的重要意义;
二、习题精选
(一)名词解释
1.兴奋性
2.阈值
3.内环境
4.稳态
5.正反馈
6.负反馈
(二)填空题
1.一切生物体最基本的生命特征是:____________。
2.组织细胞或机体受到刺激以后产生的变化称之为反应,反应有两种表现形式,即__________和____________。
3.刺激引起机体反应需要具备三个基本条件:____________、___________________和_______
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