中职经济政治与社会学习课件第5课(1).pptVIP

经济政治与社会 第二单元 投身经济建设 第五课 坚持科学发展观 全面建成小康社会 想一想，说一说 你们有没有听爸爸妈妈或爷爷奶奶说过他们以前的生活？是怎样的？ 为什么现在的生活跟以前的生活相比有如此大的变化？原因是什么？ 欣赏歌曲：春天的故事 F:\Youku Files\download\董文华-春天的故事MTV.flv 一九七九年那是一个春天 有一位老人在中国的南海边画了一个圈 神话般地崛起座座城 奇迹般聚起座座金山 春雷啊唤醒了长天内外 春辉啊暖透了大江两岸 啊,中国,中国 你迈开了气壮山河的新步伐 你迈开了气壮山河的新步伐 走进万象更新的春天 大家知道歌曲中的“老人”是谁吗？ 邓小平——改革开放的总设计师 改革开放 改革开放——我国20世纪70年代末（1978年）开始实施的基本国策。 改革序幕——首先从农村开始：安徽省凤阳县小岗村实行“家庭联产承包责任制” 开放序幕——在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区 小岗村 深圳 改革开放30多年来的成就 综合国力由弱到强——2011年GDP（即国内生产总值：一个国家或地区在一定时期内生产的产品和服务的价值总和，衡量一国经济发展水平的主要指标）上升到世界第二位，仅次于美国，我国成为世界第二大经济体。 城乡居民收入快速增长——实际增长超过6倍，从温饱不足到总体小康 城乡协调发展——城镇化率从不足18%上升到52.57%左右 外贸规模不断扩大——从世界第29位上升到第3位，外汇储备从1.67亿美元增长到3.31万亿美元 社会事业加快发展——教育普及程度接近中等收入国家平均水平，科学技术不断提高 什么是“小康”社会？ “小康”一词的历史渊源—— 最早出自《诗经》“民亦劳止，汔可小康”，是指可以维持中等生活水平的家庭经济状况，过上不愁吃、不愁穿，并略有结余的生活。 现代意义的“小康”，是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。 改革开放之初，邓小平为我国设计了实现现代化分三步走的发展战略 第一步：（1981——1990）实现国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题√ 第二步：（1991——20世纪末）国民生产总值再翻一番，人民生活水平达到小康水平√ 第三步：（21世纪中叶）人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化 随着第一步和第二步战略目标的实现，党中央及时提出了我国现代化建设“新三步走”的战略部署，这是对邓小平第三步战略部署的具体化 第一步：（2001——2010）实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕 第二步：（2011——2020）使国民经济更加发展，全面建成小康社会 第三步：（2021——2050）基本实现现代化 30年跨越3个台阶 经过30多年的发展，城乡居民生活连续跨越3个台阶，“从基本消除贫困，解决温饱；到实现总体小康；目前正在向全面建设小康社会目标迈进。” 第一个台阶：摆脱贫困，解决温饱 第二个台阶：实现总体小康，城乡居民生活水平进一步提高 第三个台阶：迈向全面小康，城乡居民收入快速增长 思考：总体小康和全面小康是不是一回事呢？ 总体小康≠全面小康 总体小康是低标准的小康，具有低水平、不全面以及不平衡的特点 低水平：人均GDP与发达国家相比仍有很大差距 不全面：只满足了生存性的消费，发展性消费没有达到有效满足 不平衡：城乡间、地区间、不同收入群体间的差距明显 全面小康是高标准的小康，具有高水平、全面以及平衡的特点。(播放视频） 全面小康社会的标志 工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列； 人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好； 人民享有更加充分的民主权利、具有更高文明素质和精神追求； 各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结； 对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献。 全面建设小康社会的意义 全面建设小康社会是一项伟大而艰巨的历史任务，它标志着我国物质文明，精神文明、政治文明建设和社会发展进入了一个新阶段，关系到我国从不发达的社会主义国家到富强的社会主义现代化国家的历史性转变，关系到中华民族复兴的伟大事业。 同学们要学好知识和本领，将来自觉地投身到全面建设小康社会的实践中去！ 坚持科学发展观促进经济社会生态协调发展 走中国特色的现代化发展之路 中国工业化发展的历程： 18世纪—19世纪 落后的农业国 鸦片战争后 开始艰难的工业化进程 新中国成立 工业化速度明显加快 改革开放以来 工业化步入了快车道 高速工业化进程中存在的问题：科学技术进步缓慢，第一、第二、第三产业发展不够协调，