嵌入式系统设计与实例开发ARM与COS-Ⅱ北京航空航天大学智能.ppt

课程大纲 一、?C/OS 二、嵌入式Linux 三、WinCE 嵌入式系统开发流程框图 嵌入式系统设计（实验课）》内容安排 三个层次，这三个层次分别是： 1．基本知识部分，目的有三： （1）让学生了解（认识）嵌入式软件和硬件的一般开发环境与流程。 （2）让学生熟悉（某一种）嵌入式系统开发工具 （3）掌握实验开发工具的操作方法及使用，熟悉软件编程环境，为下二个层次实验做准备。 基于上述目的，此部分安排两个实验内容： 实验一：ARM SDT 2.5开发环境介绍 实验二：开发基本的嵌入式应用程序 2．基础技能部分 2．基础技能部分，目的是让同学掌握基本的嵌入式程序开发，可以根据实验指导书内容进行实验的调试，能读懂实验源程序。 1）要求：学生能够独立编程实现下面4个基础实验内容。 2）内容： 实验三：交通管制信号灯模拟实验——I/O接口 实验四：模拟电子画板实验——触摸屏应用 实验五：ARM的图形界面设计实验——API绘图函数 实验六：基于ARM的多通道仪表信号采集实验——多任务与A/D转换 3．综合应用部分 3．综合应用部分，目的在于综合运用同学在基础技能部分所学，创造性地进行综合应用。 1）要求：学生独立或合作编程实现下面2个基础实验内容。 2）内容：此部分安排两个实验内容： 实验七：基于局域网的电子点菜系统功能实现 实验八：面向游戏图形界面