小学三年级科学上册《蚂蚁》学习课件.ppt

教科版 三年级科学上册 教学目标： 1、通过观察，让学生了解出蚂蚁的身体特点。 2、尝试解决观察蚂蚁过程中碰到的问题，培养学生的观察能力。 3、培养学生关注、亲近小动物的思想感情。 教学重点: 观察蚂蚁方法的探究指导。 教学难点：观察蚂蚁方法的探究。 在哪里能看到蚂蚁的身影？ 蚂蚁的生活很广，在校园里、花坛边、墙角处都能找到 生活环境 蚂蚁生活在土壤的洞穴里 怎么才能把蚂蚁从洞里引出来呢？ 把蚂蚁放入透明的玻璃瓶中或者放在昆虫盒里观察。 请同学们边观察边讨论： 蚂蚁的身体有几部份？ 通过观察蚂蚁身体每部份各有哪些特点？ 观察完后请填写观察结果.(蚂蚁的身体分为___、___、___三部分,___部长有一对___,___部长有___对足.) 生物学家一直用画图的方式帮助他们来观察动物或植物。让我们也用这种方法再来画一只蚂蚁吧！ 蚂蚁 互通信息的蚂蚁 到目前为止，已经发现１５０００多种蚂蚁，现简单介绍以下几种： 大黑蚁在我国北京、山东、江浙一带重要的危害蚁种之一，一般在室外地基墙角处筑巢，侵入建筑内盗食。 红火蚁是火蚁的一种。它是一种农业及医学害虫，源自南美洲。它在在1930年代传入美国，并于2001年及2002年透过货柜箱及草皮从美国蔓延至澳大利亚及台湾，然后又透过家居垃圾从台湾再传入中国广东省吴川县，继而蔓延至省内其他城市及香港、澳门 食人蚁，又叫羯蚁，最大的能长到拳头大小，一般生长在南非的热带雨林。非洲的食人蚁凶猛无比，所向披靡，纵然是狮狼虎豹也无力与之抗争。 行军蚁生活在亚马孙河流域，喜欢群体生活，一般一个群体就有一二百万只，它们属于迁移类的蚂蚁，没有固定的住所，习惯于在行动中发现猎物。 蚂蚁的家 蚂蚁的家庭 蚁后 雄蚁 工蚁 兵蚁 蚂蚁从出生到长大要经历四个阶段：卵、幼虫、茧和成年蚂蚁。 蚂蚁可谓是动物世界的“大力士”！ 科学家做过试验：用蚂蚁搬运一块小石子，然后，将这只蚂蚁与它搬运的石子分别称一下，想不到，这块小石子的重量，竟然超过蚂蚁体重50多倍。 1．通过观察我们发现，蚂蚁的身体分为 、 、 三部分，头部有一对 ，胸腹部有 对足。 2．“蚂蚁属于昆虫，昆虫都是有害的！”你认为这种说法对吗？说说你的看法。 红蚁 行军蚁 蜜罐蚁 长足蚁 分工合作的家庭：  蚂蚁是集体生活的．蚂蚁家里的工作分配得刚刚好，每个人都有事做，不会搞混。家里的房间也总是整理的干干净净、整整齐齐的，哪里该放食物，哪里可以睡觉，哪里又是哺育室，都是有规划的，所以说他们是最棒的建筑师、设计师一点也不为过。 蚁后 蚁后，也叫蚁皇，是一族之主，专管产卵繁殖，一般一群只有一个，体型特大，行动不便，由工蚁侍候。 蚁后 雄蚁 雄蚁：头圆小，上颚不发达，触角细长。雄蚁寿命最短，只有几个星期，主要职能是与蚁后在空中交配。 工蚁：是没有翅膀的，一般为群体中最小的个体，但数量最多。我们常见的便是工蚁。其主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等，是“家庭”的主体。 工蚁 兵蚁：是由负责保卫他们的“家园”的雌蚁组成。头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在群体遇到危险时可保卫群体的安全。 兵蚁 卵 幼虫 茧 成年蚂蚁 * * * 谜语： 排队地上跑， 身体细又小， 做事最勤劳， 纪律第一好。 蚂蚁 答案: 用面包屑和白糖 怎么办？ 怎样才能既清楚地观察到蚂蚁，又能不伤害蚂蚁，又不让蚂蚁乱爬？ 通过观察，你觉得可以将蚂蚁的身体结构分为哪些部分呢？ 足 头 胸 腹 触角 蚂蚁的身体分为（ ）、（ ）、（ ）三部分，头上有（ ），胸部有（ ）。 头 胸 腹 一对触角 三对足 蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，一对触角。 蚂蚁是靠她们的触角相互接触来传递信息的，在行进的过程中会分泌一种“信息素” ，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。 送蚂蚁回家 1. 蚂蚁窝是怎样的？ 2. 看看还有没有新的发现。 蚂蚁的巢： 　　蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部。 大黑蚁 黑长蚁 红火蚁 食人蚁 *