北师大版小学四年级数学册教材分析.docxVIP

北师大版小学四年级数学上册教材分析 ??????? 一、班级基本情况分析 四（2）班有学生26人，大部分学生基础较扎实，思想品德较好，学习能力较强，学习习惯较好。但也有些学生学习不用心，懒惰，有不做作业坏习惯，成为班级中的后进生，对于这些学生，改正他们的学习习惯是关键。所以在教学中要注重发挥本班的优势，充分发挥学生的积极性、主动性，引导学生自觉地有效地探索知识，寻求规律，不断培养学生的能力，发展智力。适当开展数学课外活动，以拓宽知识面，提高思维能力，不断增强学生素质。 二、教材分析 本册教材共分八个单元：大数的认识；角的度量；三位数乘两位数；平行四边形和梯形；除数是两位数的除法；统计；数学广角；总复习。以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率（数学思想方法）用数学四大领域。 三、教学重难点说明 本册教材中，大数的认识；角的度量；三位数乘两位数；平行四边形和梯形；除数是两位数的除法这五个单元应作为重点教学内容处理。 1、大数的认识这一内容是认数范围的再一次扩充，小学阶段的整数读写法则、计数单位、十进制计数法的完善、延伸和总结。 2、角的度量与平行四边形和梯形教学内容是小学阶段学习系统几何知识的开始，这两单元中的定义、性质等较为严密的概念较多，这些概念又是最基础的，为以后进一步学习几何知识和形成一定的空间观念准备必要的知识基础。 3、三位数乘两位数和除数是两位数的除法