大学生阅读情况调查报告(1)(精品·公开课件).ppt

调查结果 调查结果 调查结果 第三部分 结 论 1.课外阅读兴趣，仍是当代大学生最主要的课外活动兴趣之一。 调查发现，文学书籍依然是当代大学生课外阅读兴趣中主要的读物，这与文学自身的特色与优势有关。 2.对社会流行粗浅读物兴趣倍增。 在课外所阅读的书籍中，体育、娱乐杂志、小说等占了53.89%，这也暴露了当前大学生课外阅读中的一个严重问题，就是质量太低，深度不够。目前社会上流行的一些读物质量普遍存在问题，甚至无聊至极。而大学生却对此仍认识不够，实在令人担忧。 3.大学生课外网络活动增多。 在课外阅读仍为当代大学生主要课外休闲活动的同时，网络不甘示弱，占了总人数的45.34%，就我们从其他调查结果了解到,大学生对网络资源的利用率比较低,把网络用于学习的只占较小的比重,而用于聊天和玩游戏的所占比重最大。 第四部分 结果分析 1.阅读兴趣，仍是当代大学生最主要的课外活动兴趣之一。 调查发现，文学书籍依然是当代大学生课外阅读兴趣中主要的读物，这与文学自身的特色与优势有关。而部分休闲性的书刊，比如说《读者》等是大学生最喜欢阅读的杂志。在紧张而有枯燥的专业学习之余，大学生们希望阅读一些高质量的休闲、娱乐杂志，而《读者》所追求的隽永、和谐、亲情、人性等风格，非常适合大学生的阅读心理，因此成了大学生的首选刊物。 2.此次调查中我们可以看出很多同学很注重休闲兴趣的爱好、注重修身养性、注重知识的增长。 在大学这个大的圈子里，大学就是走进社会的桥梁。所以很多同学都希望可以在大学中培养自己的兴趣爱好，增加自己知识，现今的充满竞争力的社会是非常需要这样的人才的。 3.课外阅读无疑是重要的，正如苏霍姆林斯基曾说的：“课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。”他的话形象地告诉我们，课外阅读是开拓学生视野，开阔学生思路的一条重要途径。 通过调查，我们对大学生阅读情况得出了以下几点看法: (1)当代大学生的兴趣具有广泛性和多样性。 本次调查表明在课外阅读类型等方面，当代大学生的课外阅读表现出了个性化和多样化，所涉及的领域极其广泛，种类也繁多，虽然在调查中，我们知道的是大学生对娱乐类读物比较偏爱，但这并不能掩盖浏览的多样化偏向，大学生重视从多方面去发展进步自己，需要从不同的方向入手，才能全面提高自己的修养。 （2）当代大学生的兴趣具有娱乐性和消遣性 个体兴趣自身具有娱乐性和消遣性的特征，对满足大学生课外业余活动和闲暇生活具有非常重要的意义。例如大学生对文学类课外读物的兴趣，满足了他们认识社会、认识人生、认识生活。但是，我们也要注意到，大学生对文学类读物的过多重视，而埋头于对他人生活的解读，忽视了自己的现实生活，这也显然不利于大学生个体素质的提高。 （3）大学生的课外阅读具有无目的性 从调查中我们可以看到，大学生阅读并不是有针对性的，而是“泛读”，读后也没有进行思索。 这说明我们并没有把课外阅读当作是一种获得新知识的手段。我们应当看到自己的阅读分析能力是比较差的。只有在平时的阅读当中进行反复练习，培训这种能力，我们才能把课外阅读提高到一个新的水平，才能达到课外阅读的真正目的。 （4）大学生对课外阅读应该有比较理性的思考 课外阅读并不是单纯的为了提高考分、拿到学分、在考试中可以不“挂”，而是为了自身发展，也是为了指导自己的学习。从大学生的阅读目的中我们可以了解到，课外阅读应该成为大学生提高自我修养不可或缺的一部分，成为大学生全面发展自己的最重要的方式，专业学习固然很重要，但是若没有课外阅读的调节和补充，大学生的课余生活也是不可想象的。 第五部分 建议 当前的大学生的课外阅读状况还不是很乐观的，需要在阅读习惯和时间及阅读兴趣上有所加强。对于学生来说，应该好好利用图书馆。因为图书馆是大学最美丽的风景，是大学最重要的设施，好的书是大学最优秀的老师。还有，大学生应该认真读一些文化名著，接受高尚文化的熏陶。而对于学校老师来说，应该加强对大学生的阅读指导。 第六部分 调查风采 谢谢！ 大学生课外阅读情况调研 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 实践教学作业 2012级中文4班第七组 郭海英 马畔梅 黄国美 姜桂芳 唐忠俊 成 员 组 小 第一部分 序言 第二部分 调查主要问题比例展示 第三部分 结论 第四部分 结果分析 第五部分 建议 第六部分 调查风采 主要内容 第一部分 序言 为了充分的了解在校大学生的阅读情况，掌握其影响因素，研究分析产生这些因素的原因，