自媒体的环境下高校思想政治教育话语的体系创新的研究.docVIP

自媒体的环境下高校思想政治教育话语的体系创新的研究 　　摘要：自媒体背景下，给予了社会大众更加自由的话语权，所施展的平台及渠道更加丰富，特别是高校思想政治教育受到了较大的影响，需要思想政治教师对学生进行有效引导、传播正确的意识形态。基于自媒体背景，通过对高校思想政治教育话语权现状的剖析，总结出其存在的传统政治教育话语权逐渐减弱、主流意识形态受到冲击、思想政治教育话语权控制力弱化等问题，并对影响因素进行了阐述，进而从重构思想政治教育话语方式、变革思想政治话语理念、回归思想政治教育话语价值三个维度，对高校思想政治教育话语权进行了重构，以期推动高校思政教育工作的进一步发展，增强其在自媒体时代中的实效性。 　　关键词：自媒体；思想政治教育；话语权；重构策略 　　中图分类号：G641文献标志码：A文章编号2018 　　引言 　　所谓话语，它是一种语言性行为，主要指的是人们通过不同对话形式准确表达出自己的观点，话语具有主观意识色彩，试图达到影响倾听者的目的。从这一层面分析，话语实际上就是语言的高效工具，如若更加深入地分析，那么话语所包含的内容则是多方面的。随着社会文化的多样性发展，大众已经不自觉地对话语赋予了更加强烈的互动性特征，而对于思想政治教育中的话语权而言，更多时候强调的通常是话语权的权威性，是在遵守语言规范性的前提下，通过思想政治教师利