备课的内一般包括.docVIP

教学设计与备课的区别何是 一．备课是教学设计的初级阶段， 教学设计是备课的专业化的要求 传统备课与教学设计，两者有什么区别？有什么联系？把备课改为教学设计，不仅仅是简单的在书写格式上的改变；但也不是很神秘、很高不可攀的事。汉语词典里，“准备”的意思是“予先筹划、打算、安排”。“设计”的意思是“在正式做某项工作之前，根据一定的目的、要求，先制定方案、方法、图样等等”。显然，“设计”的要求比“准备”要高得多。传统备课与教学设计的关系，可以理解为：备课是教学设计的初级阶段，教学设计是备课的专业化要求。教学设计不是对传统备课的全面否定，推倒重来，另起炉灶。而是对于传统备课的继承、发展、深化和提高。经验型的，业余的，无论什么水平的老师，上课之前准备一下，都可以叫备课。如果只知道备课，那还是停留在初级阶段，是初步的要求。要是按照专业化的标准，进行教学设计，要求就高得多。备课可以是经验型的，而教学设计则要有理论上的依据，教育科学和教育技术的含量比较高，是一件专业化的工作。关于“初级阶段”与“专业化要求”的区别，并不难理解。例如剪头，过去老年间，几乎每个单位都有一套简单的理发工具，同事之间互相推头，剪短了就得。后来叫理发，再后来叫美容美发，现在街上有很多的“形象设计工作室”。“形象设计”，不光是一个时髦的招牌，那真正是一门高深的专业学问和技术。最专业的“形象设计”，莫过于电影制片厂里的那些化妆师