- 34
- 0
- 约9.54千字
- 约 86页
- 2018-11-09 发布于浙江
- 举报
奥尔夫音理念和实践
奥尔夫乐器在教学中的应用——器乐教学 1、打击乐器: (2)木质类:用竹木制作的,如单响筒、双响筒、蛙盒(响板)、梆子(木棍)、木鱼等。 乐器特点:声音清脆、明亮、短促无延绵音、颗粒性强,因此在教学中敲打节奏较复杂、速度较快一些的节奏型,常担任“旋律声部”,奏起来节奏清晰、干净。 奥尔夫乐器在教学中的应用——器乐教学 1、打击乐器: (3)金属类:用铜等金属制作。如三角铁、碰铃、锣、钹(单面、双面)等。 乐器特点:延绵音长、声音明亮、穿透力强。锣、钹类音量较大,在合奏中使用要特别小心,一般是作为特色乐器使用。课堂上大量使用的是三角铁、碰铃,但他们音量一般较小,不宜用在强拍,由于有余音,颗粒不清,不易演奏音符多而速度快的节奏型,避免在音响上混作一片。 奥尔夫乐器在教学中的应用——器乐教学 1、打击乐器: (4)散响类:这类乐器主要是根据发音特点命名的,金属的如串铃、西斯特(以摇动许多小铁片发声的)、铃鼓(另一种用法即摇动鼓使其环边的小铁片哗哗作响),竹、木制的各种沙锤(现多用塑料,椰壳制作)。 乐器特点:音量小,声音细碎,在打节奏时也 比较难控制,所以一般不宜做强拍和较快而复杂的节奏型,但因它的音长是靠摇动控制,所以适用作长音演奏,对感受音的长度来说是比较理想的打击乐器。 奥尔夫乐器在教学中的应
您可能关注的文档
- 北师大版:学计数法.ppt
- 北师大英语必五第十五单元第三课lesson3-说课教案.doc
- 北师大语四年级上总复习重点★★★.doc
- 北师大英语高一必修一第3单元第4课(说教案)整理版.doc
- 北师大附中初期末测试的副本.docx
- 北师大语文二年下册-句子、阅读、写话专项练习.doc
- 北师大马克思义基本原理概论作业1答案.doc
- 北师大英语课件unit15lesson3teachers.ppt
- 北师大高中英语必修一Uni1Lesson1说课稿.pdf
- 北师大高中英语英文说课稿.doc
- 中国国家标准 GB/T 48336.304-2026星闪无线通信系统 第304部分:基础服务层 5G蜂窝网络融合.pdf
- CCAA《管理体系认证基础》第2版+三色笔记office完整版-2026.docx
- RCS-901系列超高压线路成套保护装置技术和使用说明书.pdf
- RCS-902A(B.C.D)型超高压线路成套保护装置技术说明书.pdf
- PCS-923A断路器失灵起动及辅助保护测控装置技术使用说明书.pdf
- RCS-924A型T区保护装置技术和使用说明书.pdf
- GB/T 48349.3-2026信息技术 数字视网膜系统 第3部分:端子系统.pdf
- 中国国家标准 GB/T 48349.3-2026信息技术 数字视网膜系统 第3部分:端子系统.pdf
- 《GB/T 48349.3-2026信息技术 数字视网膜系统 第3部分:端子系统》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 48355-2026石化化工用软起动装置.pdf
原创力文档

文档评论(0)