2018年七年级英语unit4whereismyschoolbag单元同步作文学案（新版）人教新目标版.docVIP

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2018-11-06 发布于江苏
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2018年七年级英语unit4whereismyschoolbag单元同步作文学案（新版）人教新目标版

PAGE PAGE PAGE 1 Unit 4 Where is my schoolbag? 话题：Living environment School Class Name Date 一、本节课的学习目标 1．能力目标（1）学会使用人称代词、物主代词及名词的单复数等知识描述房间的物品摆放。（2）掌握英语说明文的体裁特征描写某一场所及其物品的布置，并将目标语言、短语及语法运用到写作中，能完成“Things in My Room ”为题的写作任务。 2．情感目标：教育学生要热爱自己的家,养成爱清洁的好习惯。二、语料箱 ▲词块：单词：bed, sofa, desk, computer, in/on/under, beautiful, tidy... 短语：in my room/on the wall/between...and ▲句型： This is my room. The...is/are in/on/under the... There is a/an... in/on/under... the... There are some/many... in/on/under the... You can see ... in/on/under... ▲名言、谚语、警句 : East west home is the best! 金窝银窝不如自己的狗窝三、写作任务（一）Lead-in: Revision （二）Pair work Guessing games （三）Group-work: Look at the classroom! Talk about things in the classroom using in, on ,under…and so on. （四）Group-work: Let’s talk（Write about where the things are in our classroom. Use the word and if you can.） _ _ （五）单元话题写作请你以“Things in My Room”为题，写一篇文章介绍你自己的房间。要求：1．词数60左右。2．可适当发挥。人称:________________________ 时态:_________________________ 体裁：_______________________, 按___________________的顺序叙述。列提纲： Beginning: __ ___ Main body: ___ Ending: