考点09+受力分析共点力平衡-高考全攻略之备战2019年高考物理考点一遍过+Word版含解析.docVIP

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  • 2018-11-06 发布于河北
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考点09+受力分析共点力平衡-高考全攻略之备战2019年高考物理考点一遍过+Word版含解析.doc

考点09+受力分析共点力平衡-高考全攻略之备战2019年高考物理考点一遍过+Word版含解析.doc

一、受力分析 1.基本步骤:(1)确定研究对象——点、单个物体或系统;(2)隔离物体分析——先分析场力(重力、电场力、磁场力),再分析接触力(先弹力后摩擦力),最后分析其他力;(3)画受力示意图。 2.关键条件:光滑——不计摩擦;轻——重力不计;忽略空气阻力等。 二、共点力平衡 1.整体法和隔离法:当分析相互作用的两个或两个以上的物体整体的受力情况及分析外力对系统的作用时,宜用整体法;在分析系统内各物体(或一个物体各部分)间的相互作用时常用隔离法。对一些较复杂问题,通常需要多次选取研究对象,交替使用整体法和隔离法。 2.动态平衡分析方法: (1)解析法:列平衡方程求出未知量与已知量的关系式,根据函数关系分析判断。 (2)图解法:根据平行四边形定则或三角形定则作出变化的图示,由几何关系分析判断。 3.临界、极值问题: (1)两接触物体脱离与不脱离的临界条件是相互作用力为0(主要体现为两物体间的弹力为0); (2)绳子断与不断的临界条件为绳中张力达到最大值; (3)绳子绷紧与松驰的临界条件为绳中张力为0; (4)存在摩擦力作用的两物体间发生相对滑动或相对静止的临界条件为静摩擦力达到最大; (5)由平衡条件列方程,物理量在数学上有极值(如三角函数)。 (2018·山东实验中学)如图所示,将某均匀长方体锯成A、B两块后,在水平桌面上并对放在一起,现用水平力F推B,使A、B整体保持长方体沿

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